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Tareas y actividades para desarrollar las competencias en ciencias sociales.
Lucas Palacios Liberato Estudiante
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¿Cómo funciona Internet y cómo nos conectamos a la red de redes?
Enrique Benimeli Docente
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¿Te has preguntado alguna vez qué sucede cuándo introducimos un dominio de Internet en la barra de direcciones de un navegador web y presionamos la tecla «enter»? ¿Qué acciones se desencadenan?…
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HenArte & TIC's: Recomendaciones para el uso seguro de internet y las redes
Henar Moros Docente
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Redes - Pregúntale a Punset - ¿Porqué somos tan diferentes los unos de los
Nicolás Puel Docente
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?Exponerte en las redes puede llevar a que docentes que no comparten tu forma
Miguel Ángel Ruiz Domínguez Docente
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Entrevista a Miguel Ángel Azorín en Yo Soy Tu Profe. Recuerda, aprender ciencias es mucho más fácil de lo que te imaginas.
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Las redes de enseñanza financiadas con fondos públicos, ¿enfrentadas o complemen
Editorial Graó Organización
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La relación entre la escuela pública y la escuela privada que recibe fondos públicos ha estado en el centro de las discusiones educativas desde el comienzo de la democracia. democracia, sociedad,…
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Recomendacións para o uso seguro de Internet e as redes sociais
Carlos Oliver Organización
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Uso seguro de internet
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Las unidades didácticas en el currículo de ciencias sociales en la ESO..
Editorial Graó Organización
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La presencia de las unidades didácticas en las programaciones de aula, hace reflexionar a la autora sobre el contenido que se concede a las mismas en el actual currículo abierto y flexible de Ciencias…
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9 Pautas para el desarrollo de las habilidades sociales en educación infantil
Educapeques Organización
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Las habilidades sociales en la etapa infantil son un conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas se desenvuelvan…
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La didáctica de las ciencias sociales desde la perspectiva de la teoría de Schul
Editorial Graó Organización
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El artículo que presentamos plantea una reflexión sobre la didáctica de las ciencias sociales desde la perspectiva de la teoría de L. Shulman sobre el conocimiento didáctico del contenido. Con el…