Matemática para el diseño..

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16 años: Matemáticas

Este articulo resume los resultados de un trabajo denvestigación sobre la enseñanza de la Matemática en facultades de Arquitectura y Diseño. Dichos resultados son la consecuencia de las experiencias didácticopedagógicas recogidas durante más de 30 años al frente de la cátedra de Matemática, así como de lanteracción con otras áreas disciplinares tales como Estructuras, Morfología y Física. Para paliar la decadencia antropológica de nuestra cultura actual, esmperativo que en las aulas realicemos una tarea verdaderamente potenciativa de aptitudes y actitudesnteligentes. Por esta razón, propiciamo

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto