Los conceptos clave en las propuestas curriculares..
Lanfluencia de la tradición anglosajona de diseñar curriculums escolares de ciencias sociales a partir de conceptos clave se ha dejado sentir en nuestro país a través de algunas propuestas curriculares de esta última década, que son analizadas en este artículo. También se reflexiona sobre las ventajas y los problemas por resolver que estas propuestas conllevan y, después de hacer una reflexión crítica, se realiza un pequeño balance provisional de las mismas.
ciencias de la educación, ciencias sociales, enseñanza, educación,
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
Las habilidades sociales desde el pensar de la educación como actividad política
-
-
Enseñar y aprender historia de la filosofía en el bachillerato..
-
La reforma de la enseñanza de las humanidades. El punto de vista de la Asociació
-
El currículo de ciencias sociales, geografía e historia en el Real Decreto de En
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?