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La fuga del río Lobo
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- 1248 visitas
Leer y comprender Antes de leer ¿Crees que un río y un niño o niña pueden ser amigos? ¿Por qué? Lee el título. ¿Cómo imaginas que debe ser el río Lobo? Observa las ilustraciones. ¿Qué crees…
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Observa. La guerra al narcotráfico
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- 1245 visitas
Observa el gráfico y responde: En México desde 2007 el gobierno declaró la guerra al narcotráfico, hecho que ha incrementado la violencia en el país más poblado de habla hispana. ¿Cuál es la…
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La alfabetización científica en la formación de adultos.
Editorial Graó Organización
- 1093 visitas
La alfabetización científica debería ser uno de los objetivos de la enseñanza de las ciencias, tanto en las etapas de educación obligatoria como en la formación de los ciudadanos a lo largo de la…
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Avaluació final 3 - Ràdio i televisió
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- 1234 visitas
Digues si estàs d’acord amb aquest comentari de Mònica Terribas, relacionant-lo també amb la teva experiència personal: Un altre factor que pot influir en la pèrdua de pes específic de…
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Recitar poemes
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- 1072 visitas
Parlem Recitar poemes és dir-los en veu alta i de memòria. Abans de recitar un poema: Llig-lo diverses voltes per comprendre'n el sentit. Reflexiona sobre els sentiments que ens trasmet.…
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Avaluació final 7 - La poesia del segle XV
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- 1216 visitas
Analitza el tema, la mètrica i les figures retòriques d'aquest poema d'Ausiàs Marc: Sí com lo taur se·n va fuyt pel desert quant és sobrat per son semblant qui·l força, ne torna may fins…
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Explica. Temàtica dels cançoners
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- 1218 visitas
Observa aquests dos parells d'estrofes i contesta: Amor, amor, un hàbit m'he tallat de vostre drap, vestint-me l'espirit; en lo vestir, ample molt l'he sentit, e fort estret, quant…
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Respon. Poema de Guillem de Cabestany
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- 1226 visitas
Llig aquest poema de Guillem de Cabestany (segles XII-XIII) i contesta les preguntes: Lo dous cossire que·m don'Amors soven, dona, ·m fai dire de vos maynh ver plazen. Pessan remire vostre cors…
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Un modelo competencial de formación de formadores.
Editorial Graó Organización
- 1068 visitas
Este artículo es una crónica detallada del diseño, organización y evaluación de un programa formativo centrado en los aprendizajes competenciales de las personas formadoras-asesoras. El marco de…