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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
Editorial Graó Organización
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En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…
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Uso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contempo
Editorial Graó Organización
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- 3213 visitas
Este trabajo analiza el uso del blog como herramienta de trabajo en la materia ciencias para el mundo contemporáneo de 1.º de bachillerato. Se describe la experiencia educativa y se presenta la…
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Enseñar a justificar en la clase de ciencias: una oportunidad que no podemos des
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3402 visitas
En las clases de ciencias es frecuente pedirle al alumnado que justifique sus respuestas. En este ámbito, se proponen actividades para que los alumnos mejoren su capacidad de escribir justificaciones…
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El papel de la argumentación en la clase de ciencias. Llevando a cabo pr&
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3378 visitas
¿Cuáles son las dimensiones más importantes de aprender ciencias? Aprender ciencias consiste en llevar a cabo prácticas científicas, conjuntamente con el aprendizaje de conceptos y modelos. Estas…
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Cómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias
Editorial Graó Organización
- 3528 visitas
El desarrollo de las diferentes competencias básicas en la enseñanza de las ciencias sociales, desde una perspectiva crítica, se relaciona con las capacidades del alumnado para comprender la realidad…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3286 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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La educación para la ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales, la geog
Editorial Graó Organización
- 3451 visitas
En este artículo planteamos las relaciones entre la formación ciudadana y la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia. En primer lugar trazamos una breve panorámica de…
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Los docentes noveles ante la preparación de las clases de ciencias.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3252 visitas
La preparación de clases sobre un tema científico concreto se inicia con una tarea de estudio y concluye en el diseño de la secuencia de actividades de enseñanza. Este estudio previo adquiere…
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Un itinerario por el mundo de las competencias en ciencias sociales, geografía e
Editorial Graó Organización
- 3427 visitas
En este artículo se realiza untinerario por las competencias educativas y su aplicación en el currículo y en la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia en distintos…
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La webquest en el área de ciencias sociales: aprendizaje de las TIC en contextos
Editorial Graó Organización
- 3385 visitas
A pesar a su gran potencial como herramienta auxiliar en el proceso de enseñanza-aprendizaje,nternet no es un medio pensado con una finalidad educativa: lanformación no está sujeta a filtros de…