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Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de cie
Editorial Graó Organización
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Se analizan las pruebas de evaluación de diagnóstico para 2.º de la ESO en Andalucía, que han sido propuestas para valorar el desarrollo en el alumnado de la competencia en el conocimiento e…
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Del «cuarto» escondido a la idea del área: el material como modelo, o contexto g
Editorial Graó Organización
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En este artículo describimos una sesión de trabajo sobre fracciones y concepto de área, con alumnos de quinto y sexto de primaria. Trabajamos sobre la idea de que las diferentes representaciones de…
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La granja
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En el escenario de La granja, diseñado para el alumnado de ciclo inicial de primaria, el estudiante asume el rol de ayudante de sus tíos en la gestión de una granja donde ha de solucionar problemas…
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Aprendizajes funcionales.
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Hasta hace un par de décadas, el mundo de la Educación Especial discurría, homogéneo e invariable, en torno a una serie de tópicos que determinaban la respuesta educativa que se ofrecía a los…
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Biblioteca escolar y plan de lectura: Una experiencia.
Editorial Graó Organización
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Uno de los objetivos primordiales que debería conseguir la enseñanza es convertir a los alumnos en lectores, que lleguen a amar y a apreciar la lectura. Para conseguir este hábito, la lectura no…
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Literatura a través del cine. Cine gracias a la literatura. Una mirada conjunta
Editorial Graó Organización
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El artículo parte de las aportaciones teóricas de autores como Hans Robert Jauss y Wolfangser a la teoría de la recepción en literatura y en cine y sus aplicaciones en la didáctica de la literatura…
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Una experiencia colaborativa: el diseño de materiales curriculares para la inici
Editorial Graó Organización
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Este artículo narra una experiencia colaborativa entre profesores de distintos niveles de enseñanza, no universitarios y universitarios, orientada a una doble finalidad. Por una parte, al desarrollo…
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Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día
Editorial Graó Organización
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A menudo se habla de gestión de clase teóricamente o de experiencias realizadas en un pequeño grupo. En este artículo, se explica lo que se hace, por qué ocurre lo que ocurre en una hora de clase y…
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Leer textos complejos al comienzo de la educación superior: Tres situaciones did
Editorial Graó Organización
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La actividad cognitiva del lector sobre el texto ha sido destacada por la mayoría de los modelos sobre comprensión lectora. El significado de un escrito no esnmanente a éste, sino que depende de lo…
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El libro de texto como punto de partida para la elaboración del PCE.
Editorial Graó Organización
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Uno de los aspectos que más preocupan hoy a los equipos docentes es encontrar modelos que ayuden a elaborar con facilidad y eficacia los proyectos curriculares que la LOGSE ha hecho preceptivos. Por…
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