Una experiencia colaborativa: el diseño de materiales curriculares para la inici

Este artículo narra una experiencia colaborativa entre profesores de distintos niveles de enseñanza, no universitarios y universitarios, orientada a una doble finalidad. Por una parte, al desarrollo profesional docente en la materia de educación física, utilizando lanvestigación-acción como medio de formación permanente; por otra, se propone la elaboración de un modelo de enseñanza de los deportes de cancha dividida desde una óptica constructivista para la etapa deniciación deportiva. Los resultados en ambos aspectos animan a continuar el trabajo emprendido.
educación física, iniciación deport

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto