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La adecuación de objetivos en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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Cómo leer las intenciones educativas establecidas con carácter general para unos alumnos concretos? No se trata de cambiar unos términos por otros, sino de compartir significados, de tomar decisiones…
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Contra-tiempo escolar.
Editorial Graó Organización
- 4736 visitas
Durante el último curso escolar se ha vuelto a plantear la discusión sobre la jornada escolar, dividiendo la opinión de las comunidades educativas de buena parte de las Autonomías del Estado…
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El mundo de Fantasmín
INTEF Organización
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Recurso educativo elaborado a través del Convenio Internet en el Aula, entre el MEC y las comunidades autónomas. Se trata de una aplicación donde el juego se transforma en aprendizaje. En cada…
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«Veo, veo». Educación para el desarrollo en una Europa intercultural..
Editorial Graó Organización
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El proyecto educativo Veo, veo se realizó en Zaragoza del 21 de marzo al 4 de mayo de 1996, coordinado y organizado por la Asamblea de Cooperación por la paz y SOS Racismo Aragón, y fue financiado…
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El empleo de los instrumentos musicales en la evaluación de la comunicación pre-
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo senició a partir del trabajo de un grupo de profesionales de un Centro Específico (ASPACE Salamanca), que realizamos un proyecto dennovación educativa, patrocinado por el MEC en…
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Nuevos modelos formativos para el profesorado de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3851 visitas
Tras varios años de trabajos dirigidos a la modificación de los cursos para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica se planteó la necesidad de experimentar un nuevo plan de…
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Nuestros juegos de dar en blanco.
Editorial Graó Organización
- 3785 visitas
El Diseño y el desarrollo de la Unidad Didáctica ""Nuestros juegos de dar en el blanco"" forma parte de un Proyecto de Investigación Educativa financiado por el CIDE-MEC y que está…
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Una experiencia de evaluación cualitativa compartida..
Editorial Graó Organización
- 3694 visitas
Desde una orientación pedagógica centrada en los objetivos (Tyler, 1942), la función de la evaluación del alumnado se ha relacionado principalmente con la capacidad y el aprovechamiento de los…
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Evaluación de actividades extraescolares..
Editorial Graó Organización
- 3635 visitas
Nuestro centro, asumiendo el permanente progreso en la calidad de la enseñanza como filosofía de todos los agentes educativos, participó, en el curso 1996-1997, en la realización de un…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
Editorial Graó Organización
- 3638 visitas
Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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