Cómo se trabaja en un centro cuando éste se propone cambiar.

Este artículo explica cómo en el instituto de Badia la formación se ha convertido en una pieza fundamental de su proyecto estratégico y de qué manera el equipo directivo y un núcleo de profesorado muy implicado han conseguido que los cambios arraiguen en un colectivo cada vez más numeroso.
transferencia, liderazgo, formación continua del profesorado, proyecto estratégico, equipo impulsor,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto