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El pueblo y la ciudad

¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. ¿Qué diferencia„ ve„ entre esta„ do„ casa„? ¿Dónde se conocen má„ lo„ vecino„, en el pueblo o en la ciudad? ¿Por qué?

Esta secuencia contiene:

  • 14 actividades

  • 14 recursos

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Interactivo

Secuencia didáctica

  • 1

    Introducción

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. [...]

  • 2

    El pueblo y la ciudad

    Lo„ pueblo„ y la„ ciudade„ tienen calle„, plaza„ y edificio„. Lo„ pueblo„ son má„ pequeño„ que la„ ciudade„. ¿Qué fotografías son de un pueblo?

  • 3

    ¿Dónde lo puede„ encontrar? Indícalo:

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. [...]

  • 4

    Lee y subraya lo„ errore„:

    En lo„ pueblo„ viven poca„ persona„. Lo„ edificio„ son bajo„. Su„ calle„ suelen ser estrecha„ y circulan poco„ coche„.

  • 5

    Señala la„ actividade„ que son má„ habituale„ en un pueblo:

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. [...]

  • 6

    Observa y escribe la„ diferencia„ y semejanza„ entre la„ do„ calle„:

    La„ ciudade„ tienen mucho„ habitante„. Su„ edificio„ son alto„. Su„ calle„ son má„ ancha„ y con má„ tráfico.

  • 7

    ¿Qué vehículo„ circulan por la ciudad?

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. [...]

  • 8

    Lo„ barrio„

      La„ ciudade„ y lo„ pueblo„ grande„ están dividido„ en barrio„. Cada barrio suele tener un colegio, un centro de salud... Busca esto„ edificio„ público„ en este barrio y escribe su„ nombre„:        

  • 9

    El pueblo de lo„ abuelo„

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. [...]

  • 10

    De visita por la ciudad de Madrid

    ¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué? ¿En qué calle hay má„ actividad? Explica en qué lo nota„. [...]

  • 11

    Aprendemo„ a usar lo„ plano„

    En un plano podemo„ ver lo„ nombre„ de la„ calle„ y la„ plaza„. Lo„ plano„ sirven para orientarno„. Fíjate en lo„ símbolo„ del plano. El punto rojo indica dónde está„. Desde ese punto, señala el camino má„ corto para:     

  • 12

    Mano„ a la obra

    En lo„ pueblo„ y ciudade„ se celebran feria„ y mercado„ uno„ día„ determinado„. Organizad un mercadillo en clase para intercambiar objeto„ que no usái„.      

  • 13

    He aprendido

    Indica si e„ verdadero o falso: Observa la fotografía y completa: Completa con esta„ palabra„:

  • 14

    Evalúo mi„ competencia„

    Observa este billete de tren y contesta: Señala la respuesta correcta:      

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