Educación matemática y entorno medioambiental..

12 años: Matemáticas
13 años: Matemáticas
14 años: Matemáticas
15 años: Matemáticas
16 años: Matemáticas

Uno de los objetivos que se pretenden en la enseñanza es el desarrollo, uso y aplicación de las matemáticas a situaciones cotidianas. Una referencia explícitamportante es la realización de un trabajo de reflexión sobre los problemas medioambientales. Se presentan diversas actividades de aplicación transversal en las cuales las matemáticas son el eje vertebrador. Selustran los objetivos y contenidos curriculares propios de un esquema general para la educación secundaria obligatoria. Asimismo se muestrantinerarios de trabajo, recursos que se utilizan y se describen las estrategias generales que

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto