Dantza con noivos
Bailamos, escuchamos y tocamos una danza folk.
Esta secuencia contiene:
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De 1 a 3 horas
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4 actividades
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1 recurso
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Idioma:
- Castellano
Secuencia didáctica
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Hacemos la audición de Kepa Junquera y Julio Pereira. Presentamos a los músicos y a los instrumentos que utilizan, y aprendemos la danza.
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Jugamos a tocar la pieza con los dos músicos: aprendemos el arreglo Orff y lo tocamos sobre la audición.
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Os proponemos diversos criterios (curricular, musical y socioeducativo) para incorporar la seuencia didáctica a vuestra programación.
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Profundizamos haciendo una pequeña investigación sobre música folk: agrupaciones, danzas y música de raiz tradicional de la Península Ibérica (España y Portugal).... o de dónde queráis.
Objetivos
- Comunicar, expresarse y disfrutar a través de la música y la danza.
- Escuchar comprensivamente, conocer y valorar músicas diversas.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Tomar concicencia de la dimensión social y cultural de la música.
- Comunicar y argumentar conocimientos y opiniones (vocabulario específico).
Criterios de evaluación
- Interpretar en grupo canciones, piezas instrumentals y danzas (técnicas básicas).
- Reconocer auditivamente aspectos y repertorio musical trabajados.
- Participar activamente y de forma cooperativa.
- Leer diversos tipos de partituras como apoyo.
- Identificar, comprender y reflexionar sobre usos y funciones sociales de la música.
- Comunicar conocimientos y expresar razonamente la opinión (vocabulario específico).
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Cultura clásica
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13 años:
- Música
- Cultura clásica
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14 años:
- Música
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