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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • La comunidad de Castilla-la Mancha | Recurso educativo 3917

    La comunidad de Castilla-la Mancha

    Xtec Organización

    • 5519 visitas

    Amplio conjunto de datos y de actividades sobre la comunidad de Castilla-la Mancha. Se compone de varios capítulos que tratan diferentes aspectos de la comunidad mediante teoría, fotografías y audio:…

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  • El tarragonès | Recurso educativo 5569

    El tarragonès

    Xtec Organización

    • 3416 visitas

    Proposta de treball sobre la comarca del Tarragonès: situació, clima, relleu, recursos, cultura, etc. L`objectiu és que l`alumne situï la zona, es familiaritzi amb els noms de les ciutats i…

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  • Illes Balears | Recurso educativo 6069

    Illes Balears

    Xtec Organización

    • 3128 visitas

    Proposta d'activitats que treballen aspectes de la geografia de les Illes Balears. Els continguts fan referència a la situació geogràfica, al relleu i a les principals ciutats de les Illes. Els…

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  • Iconografía Bizantina: el Pantocrator | Recurso educativo 50297

    Iconografía Bizantina: el Pantocrator

    Tiching explorer Organización

    • 9376 visitas

    La narración de esta página web se inicia con la presentación del concepto simbólico del icono del Pantocrator. A continuación el autor explica qué concepción religiosa se desprendía del icono…

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  • La población del mundo y el desarrollo | Recurso educativo 2218

    La población del mundo y el desarrollo

    Encicloabierta Organización

    • 2 lo usan
    • 8446 visitas

    Serie de actividades cuyo objetivo es entender la evolución del ser humano en el planeta a través del tiempo y el crecimiento de población de nuestra especie. Asimismo, ofrece datos de geografía…

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  • La construcció d'un hort com a eina d'aprenentatge globalitzat a educació infantil

    Xtec Organización

    • 3036 visitas

    Creació d'un hort dins de l'escola, ubicat en una petita zona del pati d'educació infantil. Els nens i nenes d'educació infantil van ser els encarregats de pensar i dissenyar on…

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