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El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo propone utilizar las técnicas de aprendizaje colaborativo (TAC) para reforzar y completar los conocimientos adquiridos por los alumnos de segundo de bachillerato en la asignatura…
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Aprendiendo a través de la basura. Una experiencia educativa en arqueolog
Editorial Graó Organización
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Presentamos una nueva experiencia educativa que pretende mostrar la realidad de la arqueología profesional en el siglo xxi a través de una práctica centrada en el estudio de la basura. Esta actividad…
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El estudio de los materiales en los libros de texto de ciencias para el mundo co
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo como materia común de todos los estudiantes de bachillerato ha supuesto unannovación curricular en la reforma LOE y, desde…
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Historia y enseñanza de la geometría: cuadrando el círculo en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se relata cómo se ha empleado el problema de la cuadratura del círculo en un aula de 2° de Bachillerato para, desde un enfoque competencial, despertar en el alumnado elnterés por…
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Celebrando el Día de la Química..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se describe la realización de una serie de actividades que pretenden dar a conocer diversos aspectos de la química como ciencia. Fue realizado en unnstituto de educación secundaria de…
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Didáctica integrada de lenguas.
Editorial Graó Organización
- 7982 visitas
El proyecto trilingüe Didáctica integrada de lenguas (1999-2011), basado en la teoría de la interdependencia entre lenguas de J. Cummins (1983), ha sido desarrollado por el Colegio Carmelitas del…
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¡Eh, árbol! ¿Ha llovido?.
Editorial Graó Organización
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Los alumnos de 4.º de la ESO y 1.º de bachillerato de ciencias del IES Alcudia han estudiado la relación entre la lluvia y el crecimiento de los árboles de los bosques de Mallorca. Para ello han…
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Pensar y construir conocimiento científico: los riñones..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos parte de un proyecto de grupo para la enseñanza de la biología humana en 2.º de bachillerato (asignatura optativa y no evaluable en las pruebas de selectividad ). Dicho…
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Enseñar y aprender en una estructura problematizada..
Editorial Graó Organización
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En un espacio tan escaso hemos decidido limitarnos a una de las posibles formas de mostrar cómo lanvestigación didácticanfluye en lo que ocurre dentro del aula. En concreto, relataremos cómo la…
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Las tecnologías audiovisuales: hábitos perceptivos y enseñanza de la geometría..
Editorial Graó Organización
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Este articulo plantea una reflexión, basada en la experiencia del autor como asesor del gabinete de formación de medios audiovisuales del Programa de Nuevas Tecnologías de lanformación y la…
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