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Educación tecnológica desde una perspectiva CTS..
Editorial Graó Organización
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El propósito de este artículo es revisar brevemente algunos aspectos básicos denterés para la educación tecnológica, contemplada ésta desde una perspectiva CTS. Partiendo de diversas concepciones…
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La educación intercultural desde las ONG: la experiencia de SOS Racismo..
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La escuela es un espacio óptimo y necesario para el desarrollo de la educación intercultural. Así lo creen muchos profesionales y movimientos sociales, y hacen de esta dimensión educativa un…
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Analiza, interpreta y evalua los peligros que puedan afectar a niños y jóvenes
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Esta iniciativa, originada en el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, tiene la misión de identificar y disminuir los factores de riesgo relativos al uso de las nuevas tecnologías,…
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Aprender sobre la alimentación para desarrollar hábitos y actitudes saludables e
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La alimentación humana es uno de los asuntos de mayor relevancia y actualidad, tanto desde el punto de vista educativo como desde una perspectiva social, y, por ello, requiere una atención especial…
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La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales..
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De la inquietud de un grupo de maestros especialistas en educación física ante el incremento de actitudes racistas y xenófobas en nuestra sociedad, especialmente entre los jóvenes, surgió el…
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«Papá, ¿tú qué hiciste en la guerra?» La propaganda en los grandes conflictos de
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El siglo XX fue el marco en el que surgieron tanto la sociedad de masas como las guerras totales. La propaganda, concebida como herramienta de manipulación de lanformación para condicionar en…
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Tiempos recreativos, tiempos educativos..
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La cambiante ennovadora cultura del ocio requiere de unantervención pedagógica activa, que sea coherente con los nuevos estilos de vida y que pueda dar respuestas satisfactorias a las problemáticas…
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Valores y riesgos ambientales: una propuesta para la enseñanza secundaria..
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El sistema educativo ha prestado muy poca atención a la educación de los riesgos, ya sean ambientales o de otro tipo. En este artículo exponemos las causas de la percepción axiológica de nuestros…
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Los museos y centros de ciencia como ambientes de aprendizaje..
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Entre las múltiples funciones que los museos ofrecen a la sociedad, dentro de su misión cultural y educativa, podemos destacar la de ser lugares de aprendizaje, espacios en los que se estimula elnnato…
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Jugamos juntos: estrategias educativas..
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En educación física asistimos a dos tipos de discursos: el de la participación, enfocado a los aspectos sociales y cuya misión profesional consiste enncrementar la participación en la cultura del…
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