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Componer el pensamiento hipermedial..
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene por objeto abrir la puerta al tiempo de despliegue de un pensamiento que otorgue sentido y sustento a la producción compositiva hipermedial. Se refiere sólo a dos de…
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Leer, interpretar y hacer poesía en el aula..
Editorial Graó Organización
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El autor senclina por un enfoque holístico de la enseñanza de la poesía. Procura convertir el aula en un espacio literario vivo, negociado y centrado en el alumno y la alumna, en sus emociones…
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Historia-relato, historia-imagen: los desplazamientos de la retórica..
Editorial Graó Organización
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Los textos y paratextos de los libros escolares constituyen una unidad de sentido. Cuando se trata de evaluar cómo se presenta la historia no hay que fijarse únicamente en los textos. La mayoría de…
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Evaluación en el taller de matemáticas. Una propuesta viable..
Editorial Graó Organización
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Evaluar contenidos es, sin duda, más fácil que evaluar procedimientos o actitudes. En el diseño de la materia optativa, Taller de matemáticas, se ha concedido una trascendencia secundaria a los…
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Los diacríticos
Cristina Seco Organización
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La tilde diacrítica es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y presentan diferente pronunciación.En este sentido, la Ortografía de la…
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La segunda enseñanza a caballo entre dos siglos..
Editorial Graó Organización
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En estos tiempos que corren, tiempos de reforma ennovación, pueden creer muchos que mirar hacia atrás,nvestigar en el pasado educativo cercano, no tiene sentido más que para los nostálgicos (siempre…
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Mostrando los vínculos, urdiendo las redes, mirando al futuro.
Editorial Graó Organización
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Por una parte, este artículo recoge aportaciones de la neurociencia y la biología que sirven de plataforma para comprender, a la vez que desarrollar, la pedagogía sistémica en el contexto educativo…
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Didáctica de la filosofía y sistema educativo..
Editorial Graó Organización
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Tradicionalmente no ha existido en el ámbito filosófico una preocupación mínima por la didáctica. Las razones manifiestan que la filosofía no necesita la didáctica para una transferencia correcta…
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Ser médico e investigador - Recursos educativos eduCaixa
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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Fragmento de la entrevista realizada a Ramón Brugada con motivo de la conferencia «¿Qué se esconde detrás de nuestro latido?». Ramón Brugada es un médico e investigador destacado en el ámbito…
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El léxico de la economía
Cristina Seco Organización
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Imagen de la aplicación de términos financieros lanzada por la Fundación del Español Urgente. Fuente: Fundéu BBVA¿Es correcto usar la palabra redimir con el sentido de canjear? ¿Se dice la…
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