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Los contenidos actitudinales en la enseñanza de la historia del arte..
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La estrategia retórica en la publicidad actual..
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Durante los últimos veinte años, lantroducción en nuestro país de los enfoques comunicativos en la didáctica de la lengua ha comportado una tendencia a la organización de los contenidos a partir…
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La geografía y su recuerdo. Aproximación al sentimiento formativo e historia en
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El currículo nos habla de las materias que se han recibido, de los cursos realizados y de los trabajos publicados. Es la puerta de la profesión, pero ¿qué recordamos de nuestra formación? ¿influye…
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Educar a alumnos competentes: recorrer conjuntamente el pensamiento..
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Seguramente que cada uno de nosotros nos hemos planteado en algún momento por qué una parte de nuestros alumnos aprenden de manera más efectiva que el resto de la clase. En definitiva, nos hemos…
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El proceso de crecimiento de la persona: la construcción de la identidad..
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¿Debemos contribuir a la convergencia europea a través de un modelo de formación
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Autoavaluació final T05 02 - Temps i clima
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Més paraules. Jaume Medina: estona
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El poeta i professor Jaume Medina parla, a 'Més paraules', de les diverses maneres d'entendre el mot 'estona'. Jaume Medina explica que, a les Illes Balears, la paraula…
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El reto de la organización de los espacios.
Editorial Graó Organización
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El diseño de los centros educativos ha de considerar las implicaciones curriculares, psicológicas, organizativas y sociales que el uso del espacio conlleva. Una estructuración adecuada debe facilitar…
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El papel de las variedades psicosociales y emocionales en la excelencia deportiv
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En este artículo se analiza lamportancia de la preparación psicológica en el entrenamiento de los deportistas de elite. A partir de un marco de referencia formado por la teoría del afrontamiento de…
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