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Cuenta de 2 en 2 y memoriza.
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Completar la serie de números pares y la de números impares.
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Analiza. Determinantes y pronombres numerales
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- 5305 visitas
Identifica los determinantes y los pronombres cardinales y ordinales. Señala el género y el número: Metieron dos goles en el segundo tiempo. El quinto día hicimos un viaje a las islas. No sé hacer…
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![Los determinantes y los pronombres numerales. [...] | Recurso educativo 416146](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/05/416146_1399305364_s.png)
Los determinantes y los pronombres numerales. [...]
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- 5262 visitas
Gramática Los determinantes y los pronombres numerales Los numerales son palabras que expresan cantidad u orden de los sustantivos a los que se refieren. Pueden ser determinantes o pronombres: Los…
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Indica. Determinantes numerales
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- 3076 visitas
Clasifica los determinantes numerales de estas oraciones según sean ordinales o cardinales: Se clasificó en décima posición. → Solo había una jirafa. → El segundo día pudimos jugar. → He…
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Gramática. Actividad 2
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- 1528 visitas
Clasifica los numerales de estas oraciones en cardinales y ordinales: Se han posado dos mariposas en la tercera flor. , Este es el cuarto balón que perdemos en dos semanas. , Consiguió el octavo…
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Actividad 2
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- 1361 visitas
Gramática. Indica si los determinantes numerales de estas oraciones son cardinales u ordinales: En el zoológico hay dos loros. Tengo que ir al mercado a comprar cuatro kilos de naranjas. La…
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Actividad Introductoria 2
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- 4296 visitas
Observa los tiempos obtenidos en la final de los Juegos Olímpicos de Beijing: ¿Qué diferencia de tiempo hubo entre el primer y el segundo clasificado? Entre el primero y el segundo hubo décimas de…
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Profundiza. Resuelve los siguientes problemas:
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Resuelve los siguientes problemas: Plantamos 4 árboles en línea recta dejando 10 m de distancia entre ellos. ¿Qué distancia hay entre el primero y el último? La distancia entre el primer y el…
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Fíjate. Metodos para calcular potencias
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Para calcular [(–4)·5]2 puedes efectuar primero el producto (–4) · 5 y elevar el resultado al cuadrado: [(–4) · 5]2 = (–20)2 = 400 Para calcular [(–6) / 3]2 puedes efectuar primero la…
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Nacidos para Aprender "Born to Learn" (Español)
Helena García Cases Docente
- 4 lo usan
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Born to Learn es el primero de una serie fascinante de animación con el objetivo de proveer acceso a los nuevos descubrimientos realizados sobre como aprende...
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