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Sigue la pista. Actividad para los primeros días de curso
Santiago Moll Vaquer Docente
- 662 visitas
La actividad Sigue la pista que te propongo para los primeros días de curso es una dinámica que vengo realizando desde hace ya varios cursos académicos y c
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Repàs. Activitat 6
EduBook Organización
- 536 visitas
Quin nombre s'ha de sumar a 583 per tal que el resultat siga 10.107? El nombre que s'hi ha de sumar és el .
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Joseph Louis Proust
Cristina Seco Organización
- 985 visitas
En aquest enllaç s'amplia informació sobre el científic Joseph Louis Proust. També es mostren alguns dels experiments que va dur a terme.
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Els animals del mar: cançó.
Carolina Diéguez Organización
- 741 visitas
Video de la cançó "Els animals del mar". Al compàs de la música es van describint diferents animals que habiten al fons del mar.
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Autoavaluació T07 05 - El text literari
EduBook Organización
- 777 visitas
Digues si les paraules següents es poden cercar directament al diccionari, o no: sabatetes drecera adobar continuaríem al·lotes genialment bolígrafs anireu petitó calendari ortografia compren
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Sant Antoni 2.014
Neus M Docente
- 767 visitas
Hoy os traemos la actividad realizada con los niños de 3 años para celebrar Sant Antoni. Es una manualidad muy sencilla y divertida.
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CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD PARA NIÑOS
mayk paredes guevara Docente
- 1 lo usan
- 812 visitas
Los criterios de divisibilidad son ciertas señales de los números que nos permiten conocer, por simple inspección si un número es divisible por otro. Divisib...
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APROVECHAMIENTO DE LA ENERGÍA DEL OLEAJE
Cristina Seco Organización
- 1040 visitas
La energía undimotriz, o energía olamotriz, es la energía que permite la obtención de electricidad a partir de energía mecánica generada por el movimiento de las olas.
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Contesta. Expressió
EduBook Organización
- 767 visitas
A què es refereix el narrador amb la frase "l'inacabable moviment de sos rems"? Amb quin tret del seu caràcter el compara?
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Aprofundeix. Activitat 3
EduBook Organización
- 508 visitas
Digues el nom d'aquest quadrilàter i calcula'n la superfície: És un i té una superfície de cm².
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