Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 642
  • Small Wonderland | Recurso educativo 78095

    Small Wonderland

    Alicia Viver Docente

    • 2 lo usan
    • 3520 visitas

    Con este recurso audiovisual podremos trabajar la psicología del color con los alumnos de tercero de primaria. Por medio del collage, el creador Keitaro Sugihara nos muestra una breve narración de una…

    Ver más

  • Expresamos sentimientos: El cuento de las emociones | Recurso educativo 25116

    Expresamos sentimientos: El cuento de las emociones

    Tiching explorer Organización

    • 49 lo usan
    • 10491 visitas

    Ficha didáctica en formato Pdf con un cuento que trata sobre los diferentes sentimientos para aprender a identificarlos. Debemos estar muy atentos a la narración para comentarla después entre todos.…

    Ver más

  • Las vanguardias artísticas del siglo XX | Recurso educativo 54650

    Las vanguardias artísticas del siglo XX

    Alicia Viver Docente

    • 2 lo usan
    • 7631 visitas

    En esta página web se nos presenta un powerpoint con una explicación muy didáctica de las vanguardias del siglo XX. La narración, en registro esquemático, alterna texto e imágenes de obras…

    Ver más

  • Ordena. Tres momentos temporales | Recurso educativo 408736

    Ordena. Tres momentos temporales

    EduBook Organización

    • 3765 visitas

    Ordena estos tres momentos temporales que aparecen en la narración: El rector les puso a todos una medalla. El narrador cuenta los hechos. El día 15 de abril sucedieron los hechos.

    Ver más

  • El mosaico bizantino | Recurso educativo 50126

    El mosaico bizantino

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6105 visitas

    El objeto de la narración de esta página web es la descripción histórica, técnica, temática y estilística del mosaico bizantino, a partir del cual se realizaba un mensaje religioso cristiano…

    Ver más

  • Justifica. Estilo directo o indirecto | Recurso educativo 503355

    Justifica. Estilo directo o indirecto

    EduBook Organización

    • 3173 visitas

    Localiza la parte en que Ulises propone al ejército su plan y di si está en estilo directo o indirecto. Justifica tu respuesta y haz una narración cambiando el estilo.

    Ver más

  • Por parellas, buscade nunha enciclopedia ou na Internet os trazos dalgún... | Recurso educativo 563448

    Por parellas, buscade nunha enciclopedia ou na Internet os trazos dalgún...

    EduBook Organización

    • 3036 visitas

    Por parellas, buscade nunha enciclopedia ou na Internet os trazos dalgún animal que vos guste. Facede unha descrición coas vosas palabras e inventade unha historia ou narración seguindo os pasos:

    Ver más

  • Escribe. Cómic | Recurso educativo 583114

    Escribe. Cómic

    EduBook Organización

    • 2791 visitas

    Elabora un cómic a partir desta narración: Un home estaba obsesionado con que lle tocase a lotaría. Un día atopouse cun amigo e este deulle o teléfono dunha muller que o podería axudar porque…

    Ver más

  • Técnicas expresivas | Recurso educativo 1787

    Técnicas expresivas

    Proyecto Agrega Organización

    • 18 lo usan
    • 12532 visitas

    Actividad muy interesante para fomentar las capacidades de expresión oral y escrita asociadas al lenguaje literario mediante la práctica de técnicas de expresión básicas como la narración, la…

    Ver más

  • Escribe. Final diferente | Recurso educativo 414861

    Escribe. Final diferente

    EduBook Organización

    • 2754 visitas

    Escribe otro final para la narración y ponle un título: No sé qué hizo después aquel bicho del diablo, pero de mí os puedo decir que me quedé sin paga las dos semanas siguientes.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: