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Hacer música en la escuela infantil: una investigación sobre la improvisación mu
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El trabajo que se presenta es el resultado de la colaboración entre una maestra, una especialista de didáctica de la música y una psicopedagoga a propósito de unanvestigación realizada sobre la…
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El aprendizaje cooperativo en el aula de música como medida de ate atención a la
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Adolescentes y música: su mejor motivación | El Blog de Educación y TIC
Mario Marín Docente
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Hay una edad en que todo tu mundo lo ocupan tus amigos, la ropa y la música. La adolescencia es una etapa en la que los jóvenes construyen su identidad, siendo las canciones y los grupos musicales…
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Utilización de música moderna en la educación musical de la etapa primaria en ce
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El siguiente artículo constituye el resumen de un microproyecto denvestigación, que trata sobre la utilización de música moderna en la educación musical de la etapa de educación primaria en…
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Cómo conseguir las competencias básicas a través de la materia de música en la E
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El presente artículo muestra un ejemplo de diseño de tarea de la materia de música para la etapa de secundaria. Se parte de la práctica educativa para ir incorporando los diferentes elementos…
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Las escuelas de música y danza en Andalucía: otra forma de aprender..
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Formación de profesorado de música para la escuela primaria: análisis de tres pr
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La educación musical en la escuela primaria requiere de la presencia de profesorado cualificado para esta función: la experiencia de que el maestro o la maestra generalista puede asumir la docencia de…
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Libros: Didáctica de la música. La expresión musical en la educación infantil.
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Vistes al mar / Palau de la Música Catalana, cent anys (I). Convidats: Lluís Permanyer, Xosé Aviñoa
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Programa dedicat a repassar la Història de la Música dels Països Catalans, des dels inicis fins a l'actualitat. Una visió històrica i actual del nostre llegat musical. En aquest capítol es fa…
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La música integrada en el currículo de primaria y la adquisición de competencias
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Grandes pensadores sostienen que la música no sólo es un área curricular imprescindible en la educación básica, sino que tiene un papel fundamental en el desarrollo global infantil. La hipótesis…