Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8727
  • Crisi i enfonsament del comunisme (1985-1991) | Recurso educativo 547157

    Crisi i enfonsament del comunisme (1985-1991)

    EduBook Organización

    • 1261 visitas

    7.1. Els problemes del model soviètic Durant dècades, l'URSS va ser la segona potència militar del món i el referent per a molts països, i semblava que, al començament de la dècada del 1980,…

    Ver más

  • Un sistema mundial | Recurso educativo 459274

    Un sistema mundial

    EduBook Organización

    • 1174 visitas

    1.1. La globalització La globalització és un fenomen caracteritzat per la interdependència econòmica, política, social i cultural de tots els països del món. És un procés que es va iniciar en…

    Ver más

  • Crisi i enfonsament del comunisme (1985-1991) | Recurso educativo 548679

    Crisi i enfonsament del comunisme (1985-1991)

    EduBook Organización

    • 1172 visitas

    7.1. Els problemes del model soviètic Durant dècades, l'URSS va ser la segona potència militar del món i el referent per a molts països, i semblava que, al començament de la dècada del 1980,…

    Ver más

  • Vertader/fals. Bipolarisme mundial | Recurso educativo 547100

    Vertader/fals. Bipolarisme mundial

    EduBook Organización

    • 1166 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: Entre 1945 i 1991, el món va estar dividit en dos blocs: el socialista, dirigit per la URSS, i el capitalista, liderat pels Estats Units. Europa…

    Ver más

  • Verdader/fals. Bipolarisme mundial | Recurso educativo 548625

    Verdader/fals. Bipolarisme mundial

    EduBook Organización

    • 1157 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Entre 1945 i 1991, el món va estar dividit en dos blocs: el socialista, dirigit per l'URSS, i el capitalista, liderat pels Estats Units.…

    Ver más

  • Contesta. Progrés i desigualtat des del segle XX | Recurso educativo 699990

    Contesta. Progrés i desigualtat des del segle XX

    EduBook Organización

    • 1171 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines zones del món van tenir un creixement econòmic més gran al llarg del segle XX? Què ho va permetre? Quines grans desigualtats socials…

    Ver más

  • Relaciona. Afirmacions d'un text i significat | Recurso educativo 702214

    Relaciona. Afirmacions d'un text i significat

    EduBook Organización

    • 1042 visitas

    Relaciona les cites del text amb les explicacions corresponents: Quan pensam en els nostres orígens, sempre ens situam de manera automàtica en el llenguatge. […] El nostre món és un món de…

    Ver más

  • Autoavaluació T05 02 - La narració | Recurso educativo 693430

    Autoavaluació T05 02 - La narració

    EduBook Organización

    • 978 visitas

    Torna a escriure les frases posant accent a les paraules subratllades que faci falta: Fes-ho be; ja veus que no te secret. Ja ho deia mon pare: el mon està ben sonat. Dels seus bens venen una bota de…

    Ver más

  • El màxim amb el mínim.  | Recurso educativo 627991

    El màxim amb el mínim.

    Editorial Graó Organización

    • 751 visitas

    L´escola pública Pau Casals del Vendrell es preocupa de lligar l´aprenentatge dels nens i nenes amb el món on pertanyen. Des de l´aula de ciències, es proposen diferents activitats que parteixen…

    Ver más

  • Respon. "Paisatge amb figures" | Recurso educativo 707793

    Respon. "Paisatge amb figures"

    EduBook Organización

    • 894 visitas

    Respon a les preguntes següents sobre el poema "Paisatge amb figures", de Gabriel Ferrater: Què forada el cel? Què amaga el món? Com gira el món? On s'emmirallen els ametlers? per què…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: