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¿Dónde realiza„ esta„ accione„? Relaciónala„ con la escuela o con la casa:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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LA TERRA VISTA DES DEL CEL. AIGUA DOLÇA (2a PART)
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
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Documental de 50 minuts sobre la importància de l’aigua dolça a la Terra. Només una persona de cada cinc al nostre planeta té accés a un aigua sana. Mentre en unes zones es protegeix i se’n té…
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Interpreta. La economía colombiana
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- 1052 visitas
Interpreta el texto y responde las preguntas: "Durante el período de la Segunda Guerra Mundial, debido a los inconvenientes para el flujo del comercio exterior se represó, en manos de los…
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Com hem de fer servir els diversos tipus de lletra
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- 1062 visitas
Aprèn a treballar Per a la bona composició d'un text mecanoscrit, disposam d'una sèrie de recursos gràfics que ajuden a fer-lo més entenedor. Un d'aquests recursos és el tipus de…
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Preparam un dictat
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- 854 visitas
Llegeix el text i fixa't en les paraules destacades. Després, el professor o la professora te'l dictarà: Juntament amb en Xiang Lo, el nostre amic xinès de classe, hem visitat la Xina aquest…
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Quan es transmet un missatge oral, sol canviar respecte de la forma inic...
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- 1040 visitas
Quan es transmet un missatge oral, sol canviar respecte de la forma inicial. Llegiu les instruccions del joc i poseu-lo en pràctica: El joc dels disbarats El primer nen o nena del grup escriu una…
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Rodea la„ vocale„ escrita„ correctamente:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Vídeo documental: "Una clase dividida"
Perty de Olano Corberó Organización
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- 760 visitas
Vídeo documental sobre la experiencia de un ejercicio sobre discriminación que llevó a cabo la maestra Jane Elliot en 1968. El experimento consistió en convencer que en la clase había dos…
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- 1019 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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