Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras H
- Arte abstracto para primero
- Recurso educativo valor posicional swf
- Yoga para niños
- Experimentos de ciencias en tercero
- Actividades didacticas para segundo
- Estrategias en el juego
- Ejercicios griego
- Aprender inglés segundo
- Experimentos primero
- Alimentación saludable en tercero
- Arte bizantino para segundo
- Experimentos de matemáticas para educación inicial
- Actividades de repaso para tercero
- ejercicios matemáticas imprimir
-
L'ús del diccionari (II)
EduBook Organización
- 1086 visitas
Vocabulari Continua utilitzant el diccionari per resoldre dubtes en l'ús de la llengua.
-
-
Avaluació inicial T03 01 - El rei amb orelles d'ase
EduBook Organización
- 1059 visitas
Explica si et sembla que aprendre llengua és difícil, i per què:
-
Relaciona. Mots compostos
EduBook Organización
- 1051 visitas
Relaciona les paraules per formar mots compostos: guarda prega lliga prim cama aigua car llengua panxa
-
Activitats de síntesi
EduBook Organización
- 1009 visitas
Activitats de síntesi Els sons de la llengua. L'escriptura dels sons
-
Tècniques de treball intel·lectual
EduBook Organización
- 990 visitas
Tècniques de treball intel·lectual Els sons de la llengua. L'escriptura dels sons
-
Reflexiona. Procés d'aprenentatge (II)
EduBook Organización
- 970 visitas
Sobre quines àrees s'ha treballat en aquesta unitat? Has après només coses de llengua?
-
Avaluació inicial T03 01 - El rei amb orelles d'ase
EduBook Organización
- 975 visitas
Explica si trobes que aprendre llengua és difícil, i per què:
-
Autoavaluació final T8 06 - La prosa del segle XX (II)
EduBook Organización
- 1158 visitas
Indica de quina llengua adstrat provenen aquests mots: veire taquilla bombó ària moniato ianqui
-
Avaluació inicial T03 01 - El rei amb orelles d'ase
EduBook Organización
- 953 visitas
Explica si et sembla que aprendre llengua és difícil, i per què: