Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rinoceronte
- Experimentos de acústica para educación secundaria
- juegos matemáticas primaria
- Gustavo Adolfo Bécquer
- Experimentos de botánica
- Pasatiempos matemáticos
- Repaso de fracciones educación secundaria
- Animales dibujados para primero
- Tangram interactivo
- Artes escénicas, música y danza
- Divisiones para practicar
- Representación de la Tierra
- La República romana
- Orientación y tutoría
- Instrumentos de cuerda
-
CSERC - Para Niños: Construyendo una Cadena Alimentaria
chuso zate Docente
- 1 lo usan
- 1991 visitas
Un juego para niños_cadena alimentaria
-
-
Solucionario
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 811 visitas
Solucionario del juego de matemáticas.
-
Caillou toma un baño
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 27626 visitas
Capítulo de los dibujos animados de Caillou, en el que su protagonista no quiere bañarse ni estar limpio. Caillou tiene cuatro años de edad y disfruta descubriendo el mundo que le rodea. Con la ayuda…
-
El agua y el aire
EduBook Organización
- 4326 visitas
¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
-
Higiene de la respiración
EduBook Organización
- 4527 visitas
El aire que respiramos debe llegar a los pulmones limpio y en buenas condiciones. Si la concentración de oxígeno en el aire que respiramos disminuye, tendremos más dificultades para obtener el…
-
Agua y medioambiente
EduBook Organización
- 3589 visitas
¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
-
Coloca donde corresponde:
EduBook Organización
- 3200 visitas
¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
-
Numera. Orden de las acciones
EduBook Organización
- 3248 visitas
Numera estas acciones según el orden en que las realizó Nicanor: Limpió el despacho con la aspiradora. Sirvió el desayuno al robot. Fregó los platos. Echó al robot a escobazos. Se fue a desayunar…
-
Escribe para qué necesitamo„ el agua:
EduBook Organización
- 3050 visitas
¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
