Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 55931
  • L'essencial - Vivim en societat | Recurso educativo 528224

    L'essencial - Vivim en societat

    EduBook Organización

    • 2558 visitas

    Des del nostre naixement, vivim amb els membres de la nostra família. A l'escola, ens relacionam amb els companys i les companyes i amb els professors. Amb ells participam en les activitats de…

    Ver más

  • Repasse el que he aprés - Les festes i tradicions | Recurso educativo 527658

    Repasse el que he aprés - Les festes i tradicions

    EduBook Organización

    • 2561 visitas

    És important saber ocupar el nostre temps lliure per fer el que ens agrada. Així, podem fer activitats culturals (música, art, viatges…), esportives (jugar a handbol, caminar…) o recreatives…

    Ver más

  • Autoavaluació final T09 01 - El text teatral | Recurso educativo 541432

    Autoavaluació final T09 01 - El text teatral

    EduBook Organización

    • 2554 visitas

    Completa els buits amb l o l·l: Va revear les fotos de la rebeió. Tinc una parcea en una via tranquia. Aquest satèit ha fet un miió de voltes en forma d'eipse. Cal que faci caigrafia si no vol…

    Ver más

  • La meitat, un terç i un quart | Recurso educativo 536137

    La meitat, un terç i un quart

    EduBook Organización

    • 2550 visitas

    Joan té 180 segells. La meitat són de l'estranger. Quants segells de l'estranger té? Joan té 90 segells extrangers. A la granja d'Helena hi ha 318 conills. Un terç són negres. Quants…

    Ver más

  • Repàs - La festa monstruosa | Recurso educativo 538401

    Repàs - La festa monstruosa

    EduBook Organización

    • 2550 visitas

    La festa monstruosa Això era i no era, una vegada, uns monstres petits i avorrits que vivien en un país trist en blanc i negre, amb alguns tocs sangonosos de vermell. Anaven a una escola fosca,…

    Ver más

  • Ho sabies. Rodrigo Díaz de Vivar | Recurso educativo 543466

    Ho sabies. Rodrigo Díaz de Vivar

    EduBook Organización

    • 2552 visitas

    Rodrigo Díaz de Vivar va ser un noble castellà del segle XI, orfe des de petit, educat en la cort i vassall d'Alfons VI de Lleó i de Castella. Les seues relacions amb el monarca van ser difícils…

    Ver más

  • Tria. Característiques de la societat valenciana en el segle XIX | Recurso educativo 548066

    Tria. Característiques de la societat valenciana en el segle XIX

    EduBook Organización

    • 2557 visitas

    Tria la resposta correcta: Quant va créixer la població valenciana al llarg del segle XIX? Quin tipus de model de distribució de població es va consolidar al territori valencià al llarg del segle…

    Ver más

  • ¿Qué nos cuentan los fósiles? | Recurso educativo 2207

    ¿Qué nos cuentan los fósiles?

    Encicloabierta Organización

    • 6 lo usan
    • 5334 visitas

    El objetivo de esta propuesta es fijar las competencias sobre el tema de la evolución valiéndose del estudio de los fósiles como material científico. La propuesta consta de un completo vídeo…

    Ver más

  • Mi primer Quijote | Recurso educativo 4200

    Mi primer Quijote

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 7804 visitas

    Propuesta de actividades basada en la lectura del libro "Mi primer Quijote" de José María Plaza. El objetivo es animar a leer la obra más universal de la literatura española. Está estructurada en…

    Ver más

  • Les pistes del passat | Recurso educativo 4651

    Les pistes del passat

    Xtec Organización

    • 8081 visitas

    Proposta d`activitats al voltant dels canvis produïts en el temps i el retorn al passat. L`objectiu és que l`alumne se situï en el temps i l`espai, tingui consciència del pas del temps i l`evolució…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: