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Influencia del lenguaje afirmativo-negativo en el uso de conectores lógicos..
Editorial Graó Organización
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El lenguaje que utilizamos en matemáticasmplica el uso de expresiones y leyes denferencia en términos de conectivas lógicas. Lasnvestigacionesndican que la comprensión que distintos colectivos de…
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Actividades en el entorno: una oportunidad para aprender sobre el agua.
Editorial Graó Organización
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Se presenta un proyecto sobre el agua y el futurodesarrollado durante el curso 2012-2013 en el grupo de 4.º de primaria de la escuela Els Pinsde Barcelonacon el acompañamiento del departamento de…
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Experiencias de cooperación del CEIP Octavio Paz con las escuelas de México..
Editorial Graó Organización
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El CEIP Octavio Paz es un centro de titularidad pública, dependiente del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, que encuadra su proyecto educativo en el marco de los valores como…
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Juegos cooperativos.
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El inicio de curso es siempre un buen momento para llevar a cabo intervenciones que ayuden a cohesionar los grupos. Aunque la mayoría de alumnos ya se conocen, a veces se produce alguna nueva…
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Vídeo: Mazapán. Capítulo 3, II Parte
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Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trata de un un capítulo del querido programa infantil Mazapán. En este vídeo, escuchamos algunas de las…
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El Grup Zero..
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En este artículo se hace un breve repaso de la historia del Grup Zero desde sus inicios en 1975, presentando las líneas básicas de su trabajo, entre las cuales destaca la búsqueda de maneras que…
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La inclusión del alumnado con discapacidad y el pensamiento del profesorado. Res
Editorial Graó Organización
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Con el fin de colaborar en el estudio del pensamiento del profesorado respecto a lanclusión del alumnado con discapacidad en el área de educación física, se reunió a un grupo de docentes en activo,…
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«Ámbitos de interés» en el alumnado..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que a continuación narramos se lleva a cabo en el segundo ciclo de la ESO en el IES Galileo. Este centro se sitúa en un barrio de Valladolid de zona,…
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La vida en la escuela: hablar, escuchar, leer, escribir....
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A través de situaciones concretas con alumnado de cuarto curso de primaria se tratan los tres ejes que guían el aprendizaje en general y el lenguaje en particular: en primer lugar, el conocimiento de…
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La pulsión romántica en las lecturas de las adolescentes..
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Los formadores en lectura literaria no puedengnorar el éxito que entre muchas adolescentes tienen las novelas románticas.gnorar un fenómeno que suscita ciertancomodidad no parece el camino adecuado…
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