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Fotografia: carta als Reis Mags d'Orient
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Fotografia d'un sobre adreçat als Reis Mags d'Orient que ens servirà per parlar de la tradició d'escriure'ls una carta perquè ens portin els regals que volem rebre.
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Fotografía: conteo y suma de animales
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- 6788 visitas
Fotografía que nos permitirá contar un conjunto de 3 perros para después sumarlo con otros conjuntos de animales.
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Fotografía: imagen de una clase ordenada
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- 5231 visitas
Fotografía de una clase recogida y ordenada que nos servirá para comentar las rutinas diarias relacionadas con el mantenimiento del orden en la clase.
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Fotografia: el mapa pirata del tresor
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- 2 lo usan
- 4474 visitas
Fotografia d'un mapa pirata que ens servirà perquè els nens comentin ele elements que hi veuen i com estan distribuïts en el dibuix.
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Fotografia : targeta amb la il·lustració d'un gat
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- 4931 visitas
Fotografia d'una targeta que ens mostra la il·lustració d'un gat i que ens servirà per identificar paraules que porten la lletra g i els diferents sons que pot tenir segons la lletra que vagi al darrera.
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Fotografia: imatge d'un jardí ple de plantes
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- 4284 visitas
Fotografia d'un jardí ple de plantes que ens servirà perquè els nens practiquin l'ús dels articles definits mentre descriuen el que veuen a la imatge.
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Fotografía: billetes de 20 y 100 euros.
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- 3901 visitas
Fotografía en la que observaremos un billete de 20 euros y otro de 100 y con la que podremos proponer a los alumnos diferentes cálculos.
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Fotografía: imagen de cenefas en un mosaico
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- 1 lo usan
- 4993 visitas
Fotografia d'un mosaic que ens servirà perquè els nens observin els detalls que presenta la imatge i identifiquin diferents tipus de sanefes.
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Fotografía y matemáticas: los misteriosos números f
Enrique Benimeli Docente
- 3417 visitas
¿De dónde proceden los números f/ de las cámaras de fotos? ¿por qué exactamente siguen la sucesión 1, 1.4, 2, 2.8, 4, 5.6 y no otra? La explicación, lógicamente, es matemática.
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Fotografía: imagen de frutas y verduras
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- 3 lo usan
- 3810 visitas
Fotografía de froitas e verduras de diferentes tipos para que os nenos e as nenas as identifiquen.
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