Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1650
  • Contesta - Tots consumim: el comerç | Recurso educativo 519330

    Contesta - Tots consumim: el comerç

    EduBook Organización

    • 2072 visitas

    Què és el comerç? Explica qui són els productors, els comerciants i els consumidors. Posa'n algun exemple real de cadascun. Per a què serveixen els diners? Quines altres formes de pagament fem…

    Ver más

  • El mapa topogràfic | Recurso educativo 462072

    El mapa topogràfic

    EduBook Organización

    • 2057 visitas

    Relaciona cada definició amb la paraula corresponent: Línia que uneix punts de la superfície que es troben a la mateixa altitud. Inclinació de la superfície del terreny. Conjunt de formes que…

    Ver más

  • Abans de començar - La reproducció dels animals | Recurso educativo 553276

    Abans de començar - La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 2041 visitas

    Objectius didàctics Diferenciar les formes de reproducció asexual presents als organismes unicel·lulars i en els invertebrats. Relacionar els grups d'animals amb el tipus de reproducció que…

    Ver más

  • Sintetitza. Les polis gregues | Recurso educativo 450224

    Sintetitza. Les polis gregues

    EduBook Organización

    • 2024 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica què eren les polis gregues. En què es difereciaven de les ciutats d'Egipte o de Mesopotàmia? Quines dues formes de govern varen…

    Ver más

  • Completa. La metamorfosi completa | Recurso educativo 551340

    Completa. La metamorfosi completa

    EduBook Organización

    • 2028 visitas

    Completa el text amb les paraules adients: La metamorfosi és el procés de desenvolupament pel qual un ésser viu es transforma des de les formes a la fase . Si el desenvolupament consisteix en el i la…

    Ver más

  • Contesta. Cal·ligrama i limerik (I) | Recurso educativo 597024

    Contesta. Cal·ligrama i limerik (I)

    EduBook Organización

    • 2033 visitas

    Llegeix aquests cal·ligrames i contesta les preguntes: De què parla el primer poema? I el segon? Quines formes fan amb les paraules els poetes? Què et recorda el dibuix que formen les lletres? Als…

    Ver más

  • Canvis en el treball: les TIC i el teletreball | Recurso educativo 458630

    Canvis en el treball: les TIC i el teletreball

    EduBook Organización

    • 2006 visitas

    Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), és a dir, la informàtica, la telemàtica, la telefonia, Internet, etc., han canviat la manera de treballar en les empreses i han permés…

    Ver más

  • Activitats finals - Corrent elèctric | Recurso educativo 463329

    Activitats finals - Corrent elèctric

    EduBook Organización

    • 2008 visitas

    Fa poc més de dos segles, Alessandro Volta va inventar la pila elèctrica i va obrir així el camí cap a l'obtenció i l'ús del corrent elèctric. D'aleshores ençà, els investigadors…

    Ver más

  • Abans de començar - L'època de l'imperialisme | Recurso educativo 546596

    Abans de començar - L'època de l'imperialisme

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1792 visitas

    Objectius didàctics Analitzar les causes i les conseqüències dels fenòmens colonials al segle XIX. Descriure les formes d'organització i d'explotació de les colònies i valorar les seves…

    Ver más

  • Sintetitza. Les polis gregues | Recurso educativo 457361

    Sintetitza. Les polis gregues

    EduBook Organización

    • 1999 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica què eren les polis gregues. En què es difereciaven de les ciutats d'Egipte o de Mesopotàmia? Quines dues formes de govern van…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: