Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Julio Cortázar
- Biosfera
- Tejidos animales
- juegos escolares
- Juegos de matemáticas para quinto
- Repaso de italiano
- Mickey Mouse
- Aprender inglés septimo
- Actividades musicales quinto
- Experimentos de ciencias en tercero
- juegos de matemáticas para niños
- Aprender inglés quinto
- Actividades imprimibles para primaria
- Percepción visual
- Dibujos de experimentos
-
Sintetitza 3.4
EduBook Organización
- 953 visitas
Quins tipus de bacteris heteròtrofs hi ha segons la manera d'obtenir matèria orgànica? Indica-ho.
-
Pensa i respon 05
EduBook Organización
- 946 visitas
Què és un electroimant? En què s'assembla i en què es diferencia d'un imant?
-
Reflexiona. L'ètica i la informació
EduBook Organización
- 953 visitas
Què és per a tu l'ètica i la professionalitat en els mitjans d'informació?
-
Avaluació final 7.05 - L'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 951 visitas
Quina zona d'Espanya és la que té un risc sísmic més elevat? Saps per què?
-
Coordenades
EduBook Organización
- 954 visitas
Qualsevol punt del pla es pot representar per mitjà d'un parell de nombres anomenats coordenades del punt:
-
Activitat introductòria 1
EduBook Organización
- 947 visitas
Classifica els objectes següents en poliedres i en cossos redons: A → B → C → D → E → F → G → H → I →
-
Innovació i relats de vida lingüística
Editorial Graó Organización
- 948 visitas
El cas d'un professor de llengua estrangera relats de vida, creences, ús de la L1, transformació,
-
Anuncis de televisió. Anys 1957-1967
Carme Raurich Organización
- 1154 visitas
Vídeo en el que podrem veure imatges d'anuncis de televisió entre els anys 1957 i 1967.
-
Investiga. Habitants de la teva localitat
EduBook Organización
- 951 visitas
Esbrina el nombre d'habitants de la teva localitat. Vius en un poble o en una ciutat?
-
Activitat final 1.3
EduBook Organización
- 934 visitas
Indica el nom del teixit que representen cadascuna de les cèl·lules del dibuix: a. b. c. d.