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Ejercicio de comparación y reconocimiento de las letras “s” minúscula y “S” mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la…
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Ficha gráfica en Pdf: v y V
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Ejercicio de comparación y reconocimiento de las letras “v” minúscula y “V” mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la…
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Ficha gráfica en Pdf: z y Z
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Ejercicio de comparación y reconocimiento de las letras “z” minúscula y “Z” mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la…
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La distinción oral-escrito en los textos narrativos infantiles..
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Se trata de un trabajo denvestigación que cuestiona lasdeas tradicionales de transferencia directa de la oralidad a la escritura en elnicio de la escuela primaria. En lengua oral de Buenos Aires el…
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Sobre el II Congreso Leer.es.
Editorial Graó Organización
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A finales de noviembre del 2010 tuvo lugar el II Congreso Leer.es en Madrid bajo el título «Leer para aprender. Nuevas alfabetizaciones». En este monográfico presentamos las mesas de debate y las…
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Evolución de las preguntas, evolución del aprendizaje..
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¿Quéndicadores podemos considerar evidencias de avance de los sujetos en un proceso de aprendizaje? ¿Y cuando es un proceso formativo en el cual ese sujeto es un maestro y se trata de la didáctica…
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El proceso del aprendizaje de la lectura en Austria. Competencias previas y su i
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En tiempo de los romanos
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Ejercicio de comparación y reconocimiento de las letras “y” minúscula y “Y” mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la…
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