Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 20526
  • Vertader/fals. La meiosi (I) | Recurso educativo 552234

    Vertader/fals. La meiosi (I)

    EduBook Organización

    • 1788 visitas

    Indica si les oracions següents són vertaderes o falses: Els organismes diploides empren gàmetes haploides (amb la meitat de cromosomes) per a la reproducció sexual. La meiosi només té lloc durant…

    Ver más

  • Recordau què és una conferència? Marcau-ne individualment les caracterís... | Recurso educativo 562729

    Recordau què és una conferència? Marcau-ne individualment les caracterís...

    EduBook Organización

    • 1779 visitas

    Recordau què és una conferència? Marcau-ne individualment les característiques. Després comentau les respostes: Hi ha unes persones que parlen entre elles, fan una conversa. Hi ha diverses persones…

    Ver más

  • Autoavaluació T07 05 - El Cavall Bernat | Recurso educativo 580157

    Autoavaluació T07 05 - El Cavall Bernat

    EduBook Organización

    • 1782 visitas

    En aquest text hi ha dues informacions que han d'anar entre parèntesis. Escriu-les per ordre d'aparició: Joanot Martorell 1413-1468 fou un escriptor medieval valencià. La seva obra més…

    Ver más

  • Tipus de fruits | Recurso educativo 570325

    Tipus de fruits

    EduBook Organización

    • 1780 visitas

    Dintre de la gran diversitat de fruits que hi ha, es pot fer una primera classificació en dos grans grups: fruits secs i fruits carnosos. Escriu el nom d'aquests fruits i indica quins són secs i…

    Ver más

  • Llegeix aquest poema i enumera els versos que té, les estrofes  i quins ... | Recurso educativo 540429

    Llegeix aquest poema i enumera els versos que té, les estrofes i quins ...

    EduBook Organización

    • 1783 visitas

    Llegeix aquest poema i enumera els versos que té, les estrofes i quins versos rimen entre si: Mediterrània, d'ametla verda. De xiprer i carrasca. De vi ensucrat i onada. De pètals i melmelada.…

    Ver más

  • Autoavaluació final T12 06 - La cançó | Recurso educativo 541664

    Autoavaluació final T12 06 - La cançó

    EduBook Organización

    • 1787 visitas

    Fes la concordança entre els sintagmes nominals i els sintagmes verbals: Després de cinc dies, la gent (estar) molt (cansat) d’aquella vaga. A partir d’ara tu i jo sempre (ser) amics. (haver-hi)…

    Ver más

  • Escriure | Recurso educativo 595503

    Escriure

    EduBook Organización

    • 1779 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració imaginària i entendre’n el sentit. Conèixer els hiperònims propis de determinades paraules. Formar gentilicis emprant els sufixos adequats. Escoltar un…

    Ver más

  • Parlar i conversar | Recurso educativo 596767

    Parlar i conversar

    EduBook Organización

    • 1788 visitas

    Objectius didàctics Llegir un fragment d’obra de teatre i descobrir les convencions que presenta. Completar un quadre amb els elements d’una narració. Identificar els adjectius que podem aplicar…

    Ver más

  • Abans de començar - El narrador | Recurso educativo 693446

    Abans de començar - El narrador

    EduBook Organización

    • 1841 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text narratiu i identificar les característiques que presenta com a tal. Dominar els mecanismes que permeten fer servir la dièresi correctament. Saber què són les…

    Ver más

  • Verdadero/ Falso. La vida en Mestopotamia | Recurso educativo 694342

    Verdadero/ Falso. La vida en Mestopotamia

    EduBook Organización

    • 1841 visitas

    Selecciona si es verdadero o falso: Mesopotamia estaba ubicada entre dos ríos. Alrededor del 3.000 a.C. la región fue invadida por los acadios desde el noreste y lograron conquistarla. Hammurabi fue…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: