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Tutti-Fruti, un juego para pensar..
Editorial Graó Organización
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Tomando como ejemplo uno de los juegos que proponemos a nuestros alumnos, podemos seguir el proceso que planteamos en nuestro centro con el fin de hacer de un juego un buen instrumento para el…
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Educación artística, cultura y ciudadanía..
Editorial Graó Organización
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Este artículo toma en consideración el valor de la educación artística como factor esencial en la formación integral y plena de niños y jóvenes y como estrategia clave para el desarrollo de…
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Pintura virtual para la realidad aumentada
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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IE Nº 87003-1 Jesús Nazareno, Huaraz, Anchash (Perú) / Profesores: Juan Raúl Cadillo León y Edith Marciana Molina Trujillo / Se trata de un proyecto que muestra el uso práctico en el aula de…
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Taller de formación para padres y madres: «agentes promotores de salud sexual»..
Editorial Graó Organización
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La educación afectivosexual debe ser entendida como un derecho de niñas, niños y jóvenes, en cuya satisfacción ha de colaborar la familia, y el sistema educativo, sanitario y social. Las funciones…
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Medios de comunicación de masas, educación informal y aprendizajes sociales..
Editorial Graó Organización
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Los medios de comunicación de masas sonmportantes agentes educativos como difusores de una educaciónnformal que, con demasiada frecuencia, resulta contraria a los postulados que defiende la escuela.…
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El fair play en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El siguiente trabajo surge de las inquietudes de un grupo de profesionales de la educación física, que en su práctica diaria observaron el elevado grado de ""violencia gratuita"" que…
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El problema de género en los coros infantiles: ¿qué pasó con los chicos del coro
Editorial Graó Organización
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En este artículo se abordan dos áreas diferentes pero conectadas entre sí: el canto coralnfantil y los estudios sobre género. El problema de la escasez de corosnfantiles está unido almportante…
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Valores tempranos..
Editorial Graó Organización
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Si en la escuela infantil pudiéramos acompañar a los niños en el comienzo del conocimiento de sí mismos y de los demás, en el reconocer, cuidar y respetar las diferencias, otros modos de ser, de…
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Mujeres constructoras de alternativas
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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En el país hay un 32% de hogares donde la mujer es la única responsable. La mayoría de mujeres se dedican al sector informal urbano, consistente en la venta ambulante, una actividad que no genera…
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La autoestima y la autonomía como materia optativa en el primer ciclo de la ESO.
Editorial Graó Organización
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La autoestima es el punto de partida para el desarrollo positivo de las relaciones humanas, del aprendizaje, de la creatividad, de la responsabilidad y de la autonomía personal. La labor de enseñar a…
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