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Escolta. Accent diacrític
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Escolta atentament i indica el so que falta, [ε], [e], [ɔ], [o], en aquestes frases: Ha mlt mlt de cafè, massa. La veïna de casa té tres nts que sempre van molt nts i polits. No veig b si és un b…
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Química y arte: la armonía escondida.
Editorial Graó Organización
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Una posible solución al desencanto de los jóvenes respecto al estudio de la química es la de profundizar en la interdisciplinariedad mediante un diálogo innovador entre la química y el arte. En el…
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La hipótesis fantástica.
Editorial Graó Organización
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Una gran preocupación en las escuelas es que el alumnado tenga un buen nivel de expresión escrita; que sea capaz de comunicarse por escrito de manera eficiente; que produzca textos de calidad,…
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El cumpleaños en el aula..
Editorial Graó Organización
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Para ayudar al niño y a la niña a formarse una imagen de sí mismos y a construir su identidad, así como a reconocer su propia historia personal, consideramos que es necesario dedicar un tiempo…
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Els vertebrats de Menorca
Eva Ribes Organización
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Webquest sobre continguts de l’àrea de Coneixement del medi, adreçada a alumnes de 2n i 3r cicle de primària. El seu principal objectiu es ajudar als infants a conèixer algunes aus, mamífers,…
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Resums - La poesia del segle XV
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1. La poesia del segle XV El segle XV és el segle d'or de les nostres lletres. En poesia destaquen dues tendències: la poesia culta (Ausiàs March, Roís de Corella) i la poesia popular (de…
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¡Siente el ritmo en el Día de la Música! | El Blog de Educación y TIC
Mario Marín Docente
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Mañana se celebra en todo el mundo el Día de la Música, ¿estás dispuesto a mover el esqueleto y fundirte con las notas de geniales canciones? La música es un interesante recurso educativo que…
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Evaluación del período 3 - Evaluación del período 3
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La formación del relieve terrestre tiene como base la teoría de la tectónica de placas. Esta teoría es la que explica el origen terrestre e indica que la corteza terrestre está formada por…
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Practica tus competencias básicas - Organización económica de las socied...
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Todas las cosas que consumimos son producto del trabajo humano. La comida con la que nos alimentamos, las casas que habitamos, los vestidos que usamos… son resultado de las actividades realizadas por…