Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6058
  • Parts del cos | Recurso educativo 3220

    Parts del cos

    Xtec Organización

    • 5 lo usan
    • 7499 visitas

    Proposta d`activitats relacionades amb el coneixement d`algunes parts bàsiques del cos. La finalitat és que l`alumne reconegui les parts del seu cos i desenvolupi la psicomotricitat. Els exercicis que…

    Ver más

  • "Inrutas", un conte sobre la participació | Recurso educativo 3366

    "Inrutas", un conte sobre la participació

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3950 visitas

    Des de la lectura del conte proposat, "Inrutas", i les activitats que es presenten a continuació, els alumnes poden reflexionar sobre la participació de cadascú en la societat i la possibilitat que…

    Ver más

  • Moviendo el ratón: Burbujas | Recurso educativo 30979

    Moviendo el ratón: Burbujas

    Tiching explorer Organización

    • 4001 visitas

    Aplicación interactiva para conocer un poco las características básicas de los búhos. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario mover el ratón sobre las burbujas para explotarlas y liberar a…

    Ver más

  • Clicando: Liberados | Recurso educativo 31097

    Clicando: Liberados

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 3804 visitas

    Aplicación interactiva para aprender a identificar las formas geométricas. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario clicar con el ratón sobre la figura geométrica que abre la puerta de la…

    Ver más

  • Primer laberinto. Mikhaela | Recurso educativo 53236

    Primer laberinto. Mikhaela

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2923 visitas

    Vídeo en el que aparece en escena Mikhaela, una adolescente extranjera que nos explica como supera con sentido del humor las burlas de sus compañeros y se salva por medio de la educación. El objetivo…

    Ver más

  • El marcianet perdut | Recurso educativo 27480

    El marcianet perdut

    Edu3 Organización

    • 1 lo usan
    • 3878 visitas

    En aquest vídeo podem veure la història del "El marcianet perdut" arriba a un planeta on mai no es fa de nit. Mentre la veu en off relata aquest conte, les imatges del vídeo mostres con es…

    Ver más

  • El pescador i el geni | Recurso educativo 27729

    El pescador i el geni

    Edu3 Organización

    • 4096 visitas

    Aquest vídeo presenta la història "El pescador i el geni", basada en un relat de "Les mil i una nits". Un dia, un pobre pescador es troba un geni dins una gerra mentre pescava amb…

    Ver más

  • Presionando teclas: Escondidos | Recurso educativo 30973

    Presionando teclas: Escondidos

    Tiching explorer Organización

    • 3945 visitas

    Aplicación interactiva para conocer los animales que viven en lugartes escondidos como cuevas o madrigueras. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario presionar una tecla del teclado para que…

    Ver más

  • Clicando: Pavo | Recurso educativo 31079

    Clicando: Pavo

    Tiching explorer Organización

    • 3960 visitas

    Aplicación interactiva para aprender a identificar a los pavos. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario clicar con el ratón sobre el color elegido, arrastrarlo y soltarlo sobre la parte del…

    Ver más

  • Cuentos y leyendas ilustrados por niños II: El color de los pájaros | Recurso educativo 1978

    Cuentos y leyendas ilustrados por niños II: El color de los pájaros

    Tiching explorer Organización

    • 9 lo usan
    • 7258 visitas

    A partir de leer un cuento ilustrado y de escucharlo dramatizado, los alumnos deben elaborar un conjunto de actividades interactivas de plástica, así como una ficha cuyo contenido es transversal entre…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: