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Máster de formación del profesorado de educación secundaria: una revisión pendie
Editorial Graó Organización
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La implantación del máster de formación del profesorado de educación secundaria despertó enormes expectativas entre la comunidad educativa. Por fin se había gestado un programa de formación…
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Nueva formación del profesorado de educación infantil para un nuevo sistema educ
Editorial Graó Organización
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La experiencia que se trabaja a continuación se ubica en la educación infantil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat de Girona La formación inicial del futuro maestro ha de…
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Juego, arte y educación: Los títeres también van a la escuela
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Aprender idiomas con marionetas y títeres? El psicólogo y docente Aaron Samuel J. Crombé ha dado vida a un proyecto que lo hace posible mediante el juego y el asombro, y nos lo cuenta en su…
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El humor y los cuentos en las clases de educación física..
Editorial Graó Organización
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¿Cómo dotar de un carácter educativo al trabajo de dramatización y conseguir, además, que se convierta en una experiencia positiva e inolvidable para nuestro alumnado? Esta cuestión puede parecer…
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El ministro de Educación anuncia un 20% más de alumnos por aula | Sociedad | EL PAÍS
Ángel Trasobares Castillo Docente
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La educación pública herida de muerte
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La educación no es un mercado. Crítica de la «gestión de calidad total»..
Editorial Graó Organización
- 2518 visitas
En los últimos tiempos se está padeciendo una cierta fiebre, al menos en el llamado territorio MEC, de la llamada ""gestión de calidad total"". Es posible (y deseable) que con la…
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Experiencia de integración de un alumno ciego en la clase de educación física..
Editorial Graó Organización
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Francisco es la razón por la cual estoy escribiendo estas líneas. Soy licenciada en educación física y con 4 años de experiencia docente, pero hasta ahora no había tenido ningún tipo de contacto…
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La educación CTS: una necesidad en el diseño del nuevo currículum de ciencias.
Editorial Graó Organización
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sociedad, ciencia, tecnología,
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Enseñar a pensar: filosofía en las aulas | El Blog de Educación y TIC
José Luis Cárdenas Reátegui Docente
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¿filosofía en las aulas? La educación no debe quedarse únicamente en enseñar determinados conocimientos y habilidades. Los estudiantes deben aprender a pensar y razonar por sí mismos, a…
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Conclusiones de la 26ª Semana de la Educación de la Fundación Santillana
Javier Guil Sánchez Docente
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Noticia que describe la realidad educativa de España en el ámbito de la aplicación de las TIC. Presenta unua análisis realista y algunas realidades concretas sobre el uso e implantación de las…
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