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Sistema Amara Berri. Actividades vitales para disfrutar y aprender
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El Sistema Amara Berri se gestó y consolidó en un centro público de San Sebastián y se dio a conocer con el nombre de «La globalización como proceso vital en un sistema abierto». Global porque,…
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Referentes para la selección de situaciones de uso y aprendizaje de las lenguas.
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Ser competente consiste en saber movilizar de forma estratégica e integrada aquellos recursos que se precisan para resolver las situaciones-problema de la vida. La selección de las familias de…
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Mapamundi / Atemptat antiarmeni a Turquia
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En aquest capítol del programa radiofònic 'Mapamundi' es presenten i s'analitzen les notícies següents: Un atemptat antiarmeni contra un periodista a Istambul pot modificar l'entrada…
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Educlip / Panell d'experts. Ramon Barlam
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Recull de la intervenció de Ramon Barlam, responsable del projecte 'Espurna', a les Jornades d'Edculip 2009. El tema de les jornades d'aquest any va ser: Nous formats i nous estils…
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Verdader/fals. L'estructura interna de la matèria
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Digues en cada cas si l'afirmació és verdadera o falsa: Els àtoms són indivisibles. Els àtoms poden tenir càrrega positiva, ser neutres o tenir càrrega negativa. Un àtom d'alumini neutre…
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La tarea de enseñar melodías o canciones.
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El profesor o profesora de música, además de dominar conocimientos teórico musicales, para ser consciente de las características internas del material melódico que está utilizando en su acción…
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Tipología textual: descripción de procesos
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Propuesta lúdico-didáctica en la que se trabaja la descripción de procesos. Consiste en leer con atención un texto, identificar a su narrador y ser capaz de contar lo mismo desde otro punto de…
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Ficha: ¿Què se puede hacer con...?
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En guàrdia / De la Ribera a la Barceloneta
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En Guàrdia! tracta durant una hora setmanal aquells fets de la Història de Catalunya més lligats amb l'aventura, amb l'acció, amb l'emoció. Conduït per Enric Calpena i en companyia del…
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