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Las nuevas tecnologías en las clases de ciencias sociales del siglo XXI..
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Con la aparición de la red de redesnformáticas (Internet) hace ya unos años los gurús de la comunicación pronosticaron que uno de los campos donde podían tener más futuro era en la educación.…
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Tecnología y diversidad..
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¿Qué nos caracteriza como sociedad recién estrenado el siglo XXI? Si nos detenemos a observar nuestras calles, veremos a personas hablando con su teléfono móvil; en las empresas el uso del…
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Representación del conocimiento físico del alumnado universitario
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En este trabajo se describe la primera parte de una innovación didáctica en la educación científica universitaria, orientada a fomentar la aplicación educativa de las tecnologías de la…
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Familia y educación en valores..
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En estas páginas que siguen hacemos un comentario al informe que el INCE (1998) realizó hace unos meses titulado Elementos para un diagnóstico del sistema educativo español, y que fue muy comentado,…
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Implantación de la reforma en Santa Coloma de Gramanet..
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Con la implantación de la educación secundaria obligatoria en toda Cataluña, en el curso escolar 1996-1997 ha habido una gran avalancha de información en todos los medios de comunicación sobre las…
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Webquest sobre Consumismo
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Divestadística: un proyecto educativo para la divulgación
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La estadística forma parte de aspectos cotidianos, incluyendo la información transmitida a través de los medios de comunicación. Sin embargo, la comprensión de esa información es un reto casi…
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Retos y dificultades para una educación ambiental informal..
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En este trabajo pretendemos llamar la atención sobre las características de la información ambiental que transmiten los medios de comunicación, en general, y la prensa y la televisión en…
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Reflexiones en torno a una escuela coeducativa.
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Las reflexiones que exponemos en esta comunicación parten de nuestra experiencia en el campo de la coeducación, de la firme convicción de que nuestra actuación como docentes responde a una…
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El diálogo y la conversación en la educación primaria..
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El artículo habla sobre el diálogo t la conversación en la educación primaria. En el origen de la propia palabra está la escucha activa, la escucha producto del interés en la comunicación. Antes…
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