Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Multiplicar per un nombre seguit de zeros | Recurso educativo 532386

    Multiplicar per un nombre seguit de zeros

    EduBook Organización

    • 2070 visitas

    Quants d'euros són 3 bitllets de 500 €? 3 bitllets de 500 € són 1.500 €. Per multiplicar un nombre per un altre seguit de zeros, es multipliquen els nombres com si no hi hagués zeros i…

    Ver más

  • Repàs - La donyeta  Paula | Recurso educativo 537072

    Repàs - La donyeta Paula

    EduBook Organización

    • 2059 visitas

    La donyeta Paula Supermin-min era un pobliu situat en una vall xicoteta on vivien uns donyets menudets. Tot estava fet a una mida minúscula. Fins i tot les formigues les havies de mirar a través…

    Ver más

  • Autoavaluació final 13.02 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 514067

    Autoavaluació final 13.02 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 2070 visitas

    Observa la taula següent i contesta les preguntes: Quin metall presenta més nombre de reserves? Quin presenta menys reserves? Com són les reserves de coure respecte de les de zinc? Quin pot ser el…

    Ver más

  • Abans de començar - Els agents geològics externs | Recurso educativo 511303

    Abans de començar - Els agents geològics externs

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Objectius didàctics Enumerar els processos geològics externs i diferenciar entre els conceptes de meteorització i erosió. Conèixer les formes de relleu i d’erosió originades per les…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 580815

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: On i quin any va néixer el bookcrossing? Quin nom donen els seus seguidors al fet d'abandonar un llibre? Quina és la forma més habitual d'entrar…

    Ver más

  • Correu electrònic i textos en les xàrcies socials | Recurso educativo 707164

    Correu electrònic i textos en les xàrcies socials

    EduBook Organización

    • 2025 visitas

    Tipologia Textual Correu electrònic i textos en les xàrcies socials 1. El correu electrònic El correu electrònic és actualment la forma més important de comunicació en línia, tant en un pla…

    Ver más

  • Imaginació: objecte molt proper | Recurso educativo 41138

    Imaginació: objecte molt proper

    Mestre a casa Organización

    • 2795 visitas

    Tema de la seqüència didàctica "Imaginació", basada en la creació d'històries, on l'alumne dissenyarà personatges i objectes, assignarà rols a cada personatge, ordenarà seqüències,…

    Ver más

  • Pàgina web: els gèneres periodístics, teoria i pràctica. | Recurso educativo 16546

    Pàgina web: els gèneres periodístics, teoria i pràctica.

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 3450 visitas

    Pàgina web que combina explicacions teòriques sobre els principals gèneres periodístics amb activitats multimèdia centrades tant en la caracterització dels gèneres periodístics com en la…

    Ver más

  • Els éssers vius | Recurso educativo 4412

    Els éssers vius

    Xtec Organización

    • 7 lo usan
    • 3787 visitas

    Aquest exercicis tenen com a objectiu posar a prova les competències de l`alumne en la distinció dels éssers vius i inerts, les seves característiques, funcions, desenvolupament, classificació,…

    Ver más

  • Va de bolets! | Recurso educativo 6013

    Va de bolets!

    Xtec Organización

    • 4661 visitas

    Proposta didàctica plantejada com una introducció al món dels bolets. Conté cinc capítols: aprenem el seu nom, ens informem, els reconeixem, hi juguem i els anem a caçar. Alterna els continguts…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: