Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4340
  • La revolta de les màquines | Recurso educativo 599381

    La revolta de les màquines

    EduBook Organización

    • 1984 visitas

    Lectura Les màquines es van revoltar perquè no volien fabricar armes. Sabeu com va començar tot? La primera que es va revoltar va ser una màquina que fabricava tubs de totes mides: tubs prims com un…

    Ver más

  • Canvis ambientals en la història de la Terra | Recurso educativo 555024

    Canvis ambientals en la història de la Terra

    EduBook Organización

    • 1972 visitas

    L'evidència d'aquesta evolució es troba en les roques i inclou fòssils de bacteris, d'algues unicel·lulars i de plantes i animals molt antics. Aquestes algues van produir oxigen lliure,…

    Ver más

  • Preparem un dictat | Recurso educativo 569157

    Preparem un dictat

    EduBook Organización

    • 1974 visitas

    Els éssers humans que vivien en la prehistòria practicaven la cacera per subsistir. Eren caçadors molt experimentats i hàbils. Es valien de l'enginy, perquè els animals eren més forts. A més,…

    Ver más

  • Equinoderms | Recurso educativo 453632

    Equinoderms

    EduBook Organización

    • 1974 visitas

    3.1. Equinoderms Els equinoderms són animals que viuen a les roques del fons de la mar. Tenen un esquelet extern que està format per plaques proveïdes d'espines o de pues. El cap no es diferencia…

    Ver más

  • Activitats finals - Els amics de l'ermità | Recurso educativo 601184

    Activitats finals - Els amics de l'ermità

    EduBook Organización

    • 1980 visitas

    Els boscs són un pulmó de vida i una font d'oxigen per a la Terra. Gràcies als boscs, l'aire del planeta es renova i els éssers vius podem respirar. Sense boscs, el diòxid de carboni…

    Ver más

  • Look and answer. Guernica by Picasso | Recurso educativo 585122

    Look and answer. Guernica by Picasso

    EduBook Organización

    • 1966 visitas

    Look at the painting and answer the questions: Describe the painting. What impression does it give you? Find these people and animals in the painting: a woman leaning out of a window with an oil lamp, a…

    Ver más

  • Autoavaluació T01 09 - La Terra, el nostre planeta | Recurso educativo 587067

    Autoavaluació T01 09 - La Terra, el nostre planeta

    EduBook Organización

    • 1957 visitas

    Completa el text amb les paraules que hi falten: humit – roques – metres – plantes – centímetres – esmicolats – minerals – humus – descompostos – plantes Els sòls estan formats per i…

    Ver más

  • Els sistemes de coordinació: el sistema nerviós i el sistema endocrí | Recurso educativo 553376

    Els sistemes de coordinació: el sistema nerviós i el sistema endocrí

    EduBook Organización

    • 1954 visitas

    3.1. Els centres de coordinació Els animals tenen dos sistemes de coordinació de la informació que es rep a través dels receptors sensorials: el sistema nerviós, que transmet senyals elèctrics a…

    Ver más

  • Relaciona. Els instruments prehistòrics | Recurso educativo 569536

    Relaciona. Els instruments prehistòrics

    EduBook Organización

    • 1942 visitas

    Indica a quins instruments de la Prehistòria es refereixen aquestes afirmacions: Eina de pedra usada per picar una altra peça per donar-li una forma determinada. Eina, d'un mineral molt dur, amb…

    Ver más

  • Escriu. Concordança adjectius | Recurso educativo 579717

    Escriu. Concordança adjectius

    EduBook Organización

    • 1941 visitas

    Completa les oracions i fes la concordança amb l'adjectiu adequat: fresc atractiu romàntic carnívor negre ratllat salvatge pansit trist llarg simpàtic desolador La posta de sol va ser molt . No…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: