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Matemáticas y filosofía: ¿una buena amistad?.
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Hace unos cuantos años, con la intención de hacer más atractiva y útil a un grupo de 3║ de la ESO la hora semanal alternativa a la asignatura de religión, propuse a los alumnos dedicar el primer…
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La música integrada en el currículo de educación infantil. Implicación de la fam
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El trabajo presentado obedece a la necesidad que se ha detectado de diseñar y desarrollar un proyecto global ennovador donde la música esténtegrada en el currículo de centro,ncorporando nuevas…
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Nuevas enseñanzas mínimas para las ciencias de la naturaleza (biología y geologí
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza, desde una perspectiva crítica y constructiva, lo que hasta ahora conocemos sobre el currículo de ciencias de la naturaleza de la LOE. En primer lugar, se realiza un…
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El sentido europeo para el ciudadano de la Unión, ¿proyecto o realidad para una
Editorial Graó Organización
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Hoy día, Europa representa mucho más que un simple espacio geográfico dotado de unas características físicas, políticas o económicas, para ocupar ahora el espacio de lo privado, de las vivencias…
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Competencia como aplicación de conocimientos científicos en el laboratorio: ¿cóm
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Partiendo de la definición de competencia como capacidad de poner en práctica los conocimientos construidos en el aprendizaje, en este artículo se analiza la aplicación de conocimientos a la…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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Hipertextos fragmentados. Una propuesta para trabajar la competencia lectolitera
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Las dificultades de lectura y comprensión de los problemas matemáticos escolares
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En este trabajo se analizan y toman en consideración aspectos de la resolución de problemas que tienen que ver con la lectura y comprensión de los enunciados, tales como la congruencia semántica,…
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Evaluar la expresión escrita desde una perspectiva interlingüística..
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe una experiencia de trabajo en un centro de secundaria. La necesidad expresada por los profesores de dicho centro de llegar a establecer y utilizar criterios de evaluación…
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Necesidades especiales en el aula.
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Desde hace unos años, un conjunto de voces relativamente nuevas, que emergen desde dentro pero también desde fuera de la Educación Especial, están convergiendo en la necesidad de una reforma de…