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Las lesiones del aparato locomotor
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 3980 visitas
Texto que describe y enumera los tipos de lesiones que puede padecer el aparato locomotor. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación
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Mecanismos de defensa artificial
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 4225 visitas
Texto que introduce los mecanismos de defensa artificial de nuestro organismo centrándose en las vacunas. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación
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El Renacimiento
Anna Ubach Royo Organización
- 3 lo usan
- 2285 visitas
Recurso educativo que hace un recorrido por el contexto literario y artístico de la época. Contiene una selección de poemas con actividades sobre ellos.
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Plantilla:Cubo
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 2370 visitas
Modelo descargable a partir da cal podemos construír cubos. Podemos empregar estes cubos na realización de puzles, calendarios, xogos e outras manualidades ou actividades.
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Goya
Tiching explorer Organización
- 3292 visitas
Página dedicada a la figura de Goya. Su vida y obra dentro de su contexto histórico. Contiene actividades y todo tipo de información sobre el pintor.
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El Reino Vegetal
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 7356 visitas
Página que trabaja las características del Reino vegetal. Contiene una serie de actividades y un ejercicio de autoevaluación para comprobar los conocimientos adquiridos.
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Los primates
INTEF Organización
- 6 lo usan
- 3440 visitas
Texto que describe someramente el papel de los primates en nuestra evolución hasta hoy. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación
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La información nutricional
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 3793 visitas
Texto que describe las diversas informaciones que pueden darse sobre los alimentos en la nutrición. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación
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La melodía
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 5494 visitas
Material didáctico que trabaja la melodía. Contiene una serie de actividades sobre estructura melódica, reconocimiento, transposición, evolución histórica...incluye una evaluación final.
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