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Ara y Belbo: construcciones
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Actividad lúdica en formato flash para trabajar las posiciones, fomentando el desarrollo de la percepción visual, la organización espacial, y estimulando el autoaprendizaje, siendo necesario disponer…
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Deporte y género.
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Cuando planteo la cuestión del género y el deporte a mis estudiantes de ciencias de la actividad física y el deporte, automáticamente surgen en el aula comentarios como «ellas no hacen deporte…
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Ficha docente: Camelia
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Ficha didáctica sobre la importancia de una correcta alimentación. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva al…
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Hacia un ambiente terroríficamente saludable..
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Con el presente artículo se pretende dar una orientación educativa mediante la realización de un pasaje del terror, como actividad extraescolar y complementaria relacionada con el bloque de…
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El léxico y la comunicación
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Propuesta didáctica para trabajar la adecuación léxica y su eficacia en la comunicación lingüística. Se divide en dos partes: presentación en forma de animación audio y actividad práctica. En…
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La diversidad de los discursos como eje de secuenciación.
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El enfoque funcional y comunicativo dado al área en el currículum oficial concibe el lenguaje como una actividad social dotada de rasgos comunes a cualquier otra actividad humana, en lo que a…
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Puzzle y cuento: la Reina de las Abejas
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Ficha didáctica para trabajar la situación espacial y la destreza viso-motriz. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos…
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El papel de la imaginación y la creatividad en la construcción del conocimiento
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Ficha docente: Mudanza multicolor
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Ficha didáctica sobre los modos y costumbres de algunos animales. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos lleva al…
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Música de todos, para todos y con todos, en las escuelas municipales de música d
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Es posible realizar una actividad musical adaptada a las características concretas de quienes aprenden; que tenga en cuenta su edad, sus conocimientos, sus experiencias, sus limitaciones, su origen…