Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Guía del mundo
- Charlie Chaplin
- Actividades musicales sala 3 años
- Actividades con divisiones por dos cifras
- colorear dibujo
- Actividades cientificas para niños primero
- Recursos 2.0
- Actividades acuáticas
- experimentos de física
- Actividades de geometría
- Arte paleocristiano
- Problemas de multiplicación
- Instrumentos musicales educación primaria
- Hansel y Gretel
-
Cómo vuelan los aviones
Carme Raurich Organización
- 905 visitas
Vídeo que ofrece una explicación adaptada al público de menor edad para facilitar la comprensión del modo en el que los aviones consiguen volar.
-
HARDWARE y SOFTWARE - la MEJOR FORMA de entender la diferencia ??
Cristian Camarillo Docente
- 621 visitas
Con esta explicación no tendrás la menor duda sobre la diferencia entre Hardware y SoftwareTipos de hardware y como funcionan en tu computadora#hardware #sof...
-
Aproximación y error. Actividad 12
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2912 visitas
En un trayecto recto, una moto recorre 2.247 metros en 28 segundos. ¿Qué velocidad lleva la moto? Su velocidad es de m/s. ¿Qué tipo de número expresa el resultado anterior? Se trata de un número .…
-
Frecuencia de un suceso
EduBook Organización
- 3075 visitas
Se ha tirado 750 veces un dado trucado y los resultados obtenidos son los de esta tabla: ¿Qué probabilidad deberíamos asignar a los diferentes resultados? Escribe las soluciones con un máximo de 4…
-
Relaciona. As taxas demográficas
EduBook Organización
- 2481 visitas
Relaciona os conceptos: Taxa que relaciona o número de nacementos coa poboación feminina en idade fértil (entre 15 e 49 anos). O resultado exprésase en tantos por mil (‰). Taxa que relaciona o…
-
Fíjate. Metodos para calcular potencias
EduBook Organización
- 2115 visitas
Para calcular [(–4)·5]2 puedes efectuar primero el producto (–4) · 5 y elevar el resultado al cuadrado: [(–4) · 5]2 = (–20)2 = 400 Para calcular [(–6) / 3]2 puedes efectuar primero la…
-
Importancia de fomentar las habilidades sociales en los adolescentes
Educapeques Organización
- 55 lo usan
- 4177 visitas
10 Consejos para fomentar habilidades sociales en los adolescentes
-
Vamos a contar, cantando!
Gabriela Basurto Docente
- 10 lo usan
- 3154 visitas
Video musical donde aprendemos a contar hasta 10
-
PENSAMIENTO CRÍTICO
OCIEL LOPEZ JARA Docente
-
- 3 lo usan
- 1715 visitas
Pensamiento crítico: 10 técnicas sencillas para utilizar en el aula
-
-
VIDEO DE LOS FILOSOFOS PRESOCRATICOS
Jorge Tuiran Docente
- 4 lo usan
- 6369 visitas
Material fundamental para el curso de filosofia de 10° segundaria.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)