Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1384
  • Compareu el vostre text amb el d'altres companys: | Recurso educativo 560079

    Compareu el vostre text amb el d'altres companys:

    EduBook Organización

    • 2253 visitas

    Compareu el vostre text amb el d'altres companys: Heu entés les imatges de la mateixa manera que els companys? El text que diuen els personatges s'adequa a la situació? Heu posat els signes de…

    Ver más

  • Vulcanisme i natura a la Garrotxa | Recurso educativo 23771

    Vulcanisme i natura a la Garrotxa

    Xtec Organización

    • 4503 visitas

    Està organitzat en cinc paquets: Situació geogràfica: La comarca de la Garrotxa, les poblacions, els espais naturals i la zona volcànica. Processos geològics: Evolució d'un volcà, creació d'un…

    Ver más

  • Sintetitza. Economia i societat al segle XVI | Recurso educativo 516738

    Sintetitza. Economia i societat al segle XVI

    EduBook Organización

    • 2208 visitas

    Recorda els conceptes estudiats i contesta les preguntes següents: Quin fet significatiu va marcar l'economia dels regnes hispànics al segle XVI? Com va influir sobre el desenvolupament de…

    Ver más

  • Identifica. Les bases econòmiques del segle XVIII | Recurso educativo 517340

    Identifica. Les bases econòmiques del segle XVIII

    EduBook Organización

    • 2190 visitas

    Relaciona les frases amb les causes de la situació econòmica del segle XVIII: Es produïen periòdicament uns períodes d'escassetat d'aliments i de puja de preus. Es va poder donar gràcies a…

    Ver más

  • Sintetitza. La instauració del nazisme a Alemanya | Recurso educativo 518230

    Sintetitza. La instauració del nazisme a Alemanya

    EduBook Organización

    • 2184 visitas

    Contesta les preguntes següents: Què va ser la República de Weimar? Quina situació econòmica i política va haver d'afrontar? Quines idees bàsiques del seu ideari va exposar Hitler en la seva…

    Ver más

  • Abans d'enregistrar | Recurso educativo 596710

    Abans d'enregistrar

    EduBook Organización

    • 2175 visitas

    Feu grups de tres o quatre i penseu com enregistraríeu un anunci tenint en compte: La situació que voleu millorar. L'objectiu de neteja que voleu assolir. Els fets que explicareu. El text que heu…

    Ver más

  • Recorda: Les formes del relleu - Les formes de la Terra | Recurso educativo 435181

    Recorda: Les formes del relleu - Les formes de la Terra

    EduBook Organización

    • 2164 visitas

    L'acció combinada dels agents interns i externs del modelatge terrestre crea diverses formes del relleu. Tot i que les muntanyes i les serralades són probablement dos dels elements que condicionen…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 443365

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 2148 visitas

    Un dels drames derivats de les guerres civils dels països subdesenvolupats és el dels nens soldat. Es calcula que al món hi ha uns 300 000 nens i nenes i adolescents que són reclutats per participar…

    Ver más

  • Autoavaluació final 2.01 - L'Europa feudal | Recurso educativo 541847

    Autoavaluació final 2.01 - L'Europa feudal

    EduBook Organización

    • 2134 visitas

    Completa el text amb les paraules que falten: A partir dels segles IX-X, a l'Europa occidental es va implantar un sistema conegut com . El sistema feudal té el seu origen en el desmembrament de…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 436175

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 2143 visitas

    Descripció de la situació d'inferioritat en què vivien les dones a l'antiga Roma. Les dones vivien sotmeses a la potestat dels homes; primer, del pare, i després, del marit. El seu paper…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: