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Recursos educativos

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  • Recomendamos una lectura. "Kengi..." | Recurso educativo 431892

    Recomendamos una lectura. "Kengi..."

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1324 visitas

    Paolo Lanzotti: Kengi y la magia de las palabras. Madrid, Ed. SM, 1999. La obra está ambientada en la tierra de Sumer, a orillas del Éufrates, cuna de una gran civilización. Narra la tenacidad de un…

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  • Prepara este dictado: | Recurso educativo 690427

    Prepara este dictado:

    EduBook Organización

    • 1518 visitas

    Prepara este dictado: El cuento de la buena pipa –¿Quieres que te cuente el cuento de la buena pipa? –¡Sí! –Yo no te digo ni que sí, ni que no. Yo solo te digo que si ¿quieres que te cuente…

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  • Sabías que... Os cambios no papel social da muller | Recurso educativo 549851

    Sabías que... Os cambios no papel social da muller

    EduBook Organización

    • 1473 visitas

    Os cambios no papel social da muller, as súas novas funcións na vida laboral activa, basicamente no sector terciario (oficinas, sanidade, administración, ensino), anteriormente reservado aos homes,…

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  • Evaluación final T04 05 - Valoramos los sentimientos

    EduBook Organización

    • 1476 visitas

    Lee el siguiente texto y responde a las preguntas: Las palabras son signos lingüísticos articulados, es decir, pueden dividirse en unidades más pequeñas. En primer lugar, cabe descomponer una frase…

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  • Justifica. Puntuación en los enunciados | Recurso educativo 410126

    Justifica. Puntuación en los enunciados

    EduBook Organización

    • 1380 visitas

    Razona el uso de los signos de puntuación en los enunciados siguientes: Querida amiga: Recibí ayer tu invitación. Perro ladrador… No sé… quizá no sea buena idea ir hoy a correr con este frío.…

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  • Escuchar y hablar. Actividad 3 | Recurso educativo 719498

    Escuchar y hablar. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1279 visitas

    Recordad las expresiones con las que comienzan y terminan los cuentos tradicionales. ¿Se pueden considerar marcadores temporales? ¿Por qué? Recuerda En la lengua oral, los marcadores temporales se…

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  • Escribe. El diálogo en el cómic (II) | Recurso educativo 701230

    Escribe. El diálogo en el cómic (II)

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    • 1270 visitas

    Repasa lo que has escrito y comprueba estas cuestiones: ¿Has escrito algún texto en todas las viñetas? ¿Has utilizado los signos de exclamación y de interrogación? ¿Has empleado onomatopeyas?…

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  • Identifica. El signo | Recurso educativo 430720

    Identifica. El signo

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    • 1164 visitas

    Identifica los signos en las siguientes situaciones. Razona tu respuesta: Una ambulancia tocando la sirena. Tu madre mirándote y moviendo la cabeza a la derecha y a la izquierda. Un amigo guiñándote…

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  • ¿Sabías que…? El punto | Recurso educativo 502795

    ¿Sabías que…? El punto

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    • 1129 visitas

    Detrás de signos de interrogación y de exclamación, y de puntos suspensivos, no se coloca punto porque es innecesario. Fíjate en el siguiente ejemplo: Incorrecto: ¿Qué sabemos de Sha­kespeare?.…

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  • El diálogo (III) | Recurso educativo 701628

    El diálogo (III)

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    • 1192 visitas

    Vuelve a leer el diálogo que has escrito valorando los siguientes aspectos: He seguido todas las indicaciones sin saltarme ninguna. He puesto los signos de puntuación adecuados: raya de diálogo,…

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