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Los personajes de la Commedia dell'Arte
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A través de esta lectura podremos conocer las características principales de los personajes que aparecen en las obras de la Commedia dell'Arte. Estos personajes arquetípicos son un reflejo de las…
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Cifras y letras: la tierra media de las matemáticas.
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Números y álgebra son los núcleos de contenidos que tradicionalmente en la enseñanza secundaria se tratan solo desde su faceta más algorítmica y como herramientas de lenguaje o cálculo…
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La escenografía en la Commedia dell'Arte: El espacio
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El recurso muestra el uso que se hacía en la Commedia dell'Arte del espacio teatral, mostrando distintos ejemplos de escenografías. Hace un recorrido por la evolución de este espacio en la…
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Discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares..
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El juego es una de las actividades humanas sobre las que más se ha escrito durante el presente siglo. No obstante, los discursos explicativos y valorativos. La tónica de las argumentaciones…
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Los contenidos de ciencias en la enseñanza primaria. ¿Puede ayudar la historia d
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En España, a lo largo de todo el siglo XX, aparecen distintas tensiones entre las propuestas realizadas por la Administración educativa o desde la teoría pedagógica y los contenidos de ciencias que…
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Guía del arte prerrománico español. Fase III: Mozárabe
Tiching explorer Organización
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La introducción de la narración de esta página web sobre el arte prerrománico español se inicia con la contextualización cronológica, geográfica europea y españolas y la explicación de las…
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Casi todo es música. Una mirada a la interdisciplinariedad desde el área de músi
Editorial Graó Organización
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Se presenta en este artículo una propuesta de proyecto de investigación en cuarto de ESO, desde las asignaturas de lengua y literatura castellana y música, que mira hacia las vanguardias del primer…
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Las nuevas tecnologías y su implicación artística en la educación secundaria..
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Magia, filosofía y ciencia a través del cine..
Editorial Graó Organización
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El mundo de las imágenes es de forma virtual el mundo del siglo xxi. Nuestros alumnos descubren el mundo no con las palabras, sino con las pantallas. Debemos aprender, de manera conjunta, a tener una…
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Salir del aula. Reapropiarse del contexto..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se relacionan las salidas escolares con el pensamiento de la renovación pedagógica del siglo XX que vincula el aprendizaje a la experiencia y se revisa esta tradición en función de…
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