Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Representació de la reacció química
EduBook Organización
- 3333 visitas
4.1. L'equació química Si afegim carbonat de calci (CaCO3) a una solució d'àcid sulfúric (H2SO4), té lloc una reacció química que produeix sulfat de calci (CaSO4), diòxid de carboni…
-
Avaluació final T03 01 - Les formes de la Terra
EduBook Organización
- 3342 visitas
Quins noms reben les capes que formen la Terra?
-
Autoavaluació final T05 09 - Temps i clima
EduBook Organización
- 3341 visitas
Tria per a cada pregunta la resposta que siga més correcta: Com es diuen les línies imaginàries dels mapes que uneixen punts amb la mateixa temperatura? On es registren les temperatures mitjanes més…
-
Sintetitza. L'art de les cavernes
EduBook Organización
- 3338 visitas
Fes memòria del que has aprés en aquest apartat i respon les preguntes: Per què els homes i les dones van començar a celebrar rituals màgics i religiosos? Quin significat es dóna a les pintures…
-
Autoavaluació 01 - El relleu: marc físic de les activitats humanes
EduBook Organización
- 3335 visitas
Completa les següents frases amb les paraules indicades a continuació: refugi – lents – golfs – obstacle – recursos – caps – penínsules Els canvis que es produeixen en el medi físic són…
-
Analitza. Les migracions interiors a Espanya (1960-1975)
EduBook Organización
- 3341 visitas
Quines van ser les principals províncies d'eixida i d'atracció dels emigrants? Explica'n els motius principals:
-
-
Crustacis - Artròpodes (II): aràcnids, miriàpodes i crustacis
EduBook Organización
- 3335 visitas
Escriu en cada espai buit la paraula que hi correspon. anells articulats – articulades – quitina – cefalotòrax – zooplàncton – una – dos – dos – cinc – abdomen – microscòpics –…
-
How does light travel form the eye to the brain? Complete a flowchart si...
EduBook Organización
- 3342 visitas
How does light travel form the eye to the brain? Complete a flowchart similar to the one in exercice 2: → → → → →
-