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Teleinteracciones y construcción de la identidad del profesor de matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 1334 visitas
Se analiza el desarrollo profesional docente en matemáticas a través denteracciones docentes establecidas en un entorno virtual, explicitando dimensiones que están relacionadas con la actividad…
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El juego de la improvisación..
Editorial Graó Organización
- 1326 visitas
El artículo propone una reflexión acerca de algunos aspectosnherentes a lamprovisación musical y teatral. Comenta experiencias didácticas en la tarea del Teatro Musical y sentegra con ciertos temas…
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Historia ilustrada de la escuela en España. Dos siglos de perspectiva histórica.
Editorial Graó Organización
- 1330 visitas
Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Biblioteca del Libro Madrid, 2006 510 páginas historia, enseñanza, educación, pedagogía, libros, escuela,
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Mestres sense alumnes.
Editorial Graó Organización
- 1327 visitas
escola, rol del professorat, atenció a les famílies, orientació professional,
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Cap a una visió de la programació escolar.
Editorial Graó Organización
- 1329 visitas
currículum, qualitat educativa, gestió del canvi, programació per competències,
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Aportació de les TAC a l'ensenyament de les ciències.
Editorial Graó Organización
- 1330 visitas
TAC, càmera fotogràfica digital, cicle d'aprenentatge, TIC, ciències, lupa binocular amb càmera, vídeos,
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Autodiagnóstico pedagógico..
Editorial Graó Organización
- 1323 visitas
A través de esta entrevista conoceremos la experiencia de aplicación del autodiagnóstico pedagógico en un centro educativo. Frederic Raurell, director de la Escuela Thau de Barcelona, nos explicará…
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Cómo podemos ayudar a las criaturas cuando los padres se separan.
Editorial Graó Organización
- 1322 visitas
La separación de los padres es siempre una experiencia dolorosa. Pero eso no significa que tenga que comportar inevitablemente consecuencias traumáticas para las criaturas. escucha, comunicación,…
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La asignatura de filosofía frente a la de historia en las pruebas PAU.
Editorial Graó Organización
- 1327 visitas
El artículo pone de manifiesto la confrontación entre los modelos de examen de filosofía e historia en las pruebas de selectividad. Un modelo diferente, basado en un temario sustancialmente desigual…
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