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Tecnologías de la Información y la Comunicación y discurso académico: algunas co
Editorial Graó Organización
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En relación con el empleo de las tecnologías de lanformación y de la comunicación en la educación, en estas páginas se abordan algunas de lasmplicaciones que actualmente tiene el uso denternet en…
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La evaluación de la lectura en el proyecto SERCE-LLECE-UNESCO..
Editorial Graó Organización
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En el año 1997 se realizó el primer estudio sobre comprensión de lectura, en el marco de los propósitos generales del Laboratorio Latinoamericano para la Evaluación de la Calidad de la Educación…
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Del trabajo compartido al conocimiento compartido.
Editorial Graó Organización
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A estas alturas, cuando el modelo constructivista se asume como una interpretación válida del hecho educativo, es un poco difícil que el profesorado no crea en la importancia del trabajo en grupo o…
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Detectar las necesidades de formación del profesorado.
Editorial Graó Organización
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A lo largo del curso 1993/94 ha estado funcionando el Seminario de Orientación y Tutoría en primaria en el CEP de Alcañiz (Teruel). El punto de partida fue la detección de necesidades de formación…
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Retos y dificultades para una educación ambiental informal..
Editorial Graó Organización
- 2258 visitas
En este trabajo pretendemos llamar la atención sobre las características de la información ambiental que transmiten los medios de comunicación, en general, y la prensa y la televisión en…
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Escuela del cuidado mutuo..
Editorial Graó Organización
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Una sociedad descuidada e insensible reproduce una escuela que sólo presta atención a lo académico. Necesitamos una sociedad con una nueva cultura del cuidado y, por tanto, otra escuela más…
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La didáctica de la lengua (las lenguas) y la literatura..
Editorial Graó Organización
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El objetivo del artículo es ofrecer las ideas clave que configuran la didáctica de la lengua y la literatura como un ámbito de conocimiento y de investigación diferenciado de ámbitos afines como la…
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El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se relata una experiencia de aplicación del proyecto Roma en un grupo de 3.º de la ESO por un equipo interdisciplinar. Aunque las condiciones organizativas y la inercia no favorecen la…
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Educación científica: "Es el tiempo que has perdido con la rosa, lo que la hace
Editorial Graó Organización
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Aprender ciencia tiene que ver con hacerla y la hacen personas. Pensar creativamente aporta amplitud de enfoques para resolver problemas, realizar nuevas observaciones, incluso para comunicar ideas.…
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Aprender a aprender en el aula de música.
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje ha dejado de ser algo limitado a la etapa inicial de la vida humana para transformarse en algo necesario a lo largo de toda nuestra existencia, por lo que, hoy más que nunca, es…